【正文】 一次?！　〖訌婓w育鍛煉,組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運動會?！　〉诙埽骸　〕龊糜變簣@第三期宣傳櫥窗。　　督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。　　一月份：　　第二十一周：　　期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，中大班要測視力，保健教師做好評價及匯總?！　〉诙埽骸　≌砗帽緢@的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作?！　〉诙　∈埽骸　”緦W期工作總結(jié)。　　做好幼兒返家安排。幼兒園學期衛(wèi)生保健工作計劃 篇7　　一、指導思想　　堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，用《指南》，認真學習安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展?！　《⒈＝剃犖楝F(xiàn)狀情況分析　　本學期，我園開設(shè)十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓和學習。另外，又任命兩位新段長，分別負責中班和小班段的年段教研工作，認真細心抓幼兒保教質(zhì)量?！　∪?、具體工作和措施　　(一)加強教學管理與教研工作　　教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量?！　￡犖榻ㄔO(shè)。強化年段教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。　　實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會，在“計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效?！　?二)深入《指南》，優(yōu)化一日活動質(zhì)量　　全園教師繼續(xù)以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，了解36歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學保教。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展，著重強調(diào)了幼兒是積極主動的學習者、珍惜童年生活的獨特價值、尊重幼兒的學習方式和學習特點、尊重幼兒發(fā)展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時，需要遵循關(guān)注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質(zhì)等原則。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區(qū)別、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念、運用指南的注意點等等現(xiàn)場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導教師運用好指南。通過學習，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展?！　?三)加強家園聯(lián)系與互動　　家長園地則成為育兒經(jīng)驗的交流地，促進家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發(fā)，寓教于樂，精心策劃和設(shè)計，讓家長園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對性、發(fā)展性。家長園地的內(nèi)容主要設(shè)置了“周工作計劃”、“溫馨提醒”、“衛(wèi)生保健”、“安全教育”幾個欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設(shè)“童言童趣”“班級動態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲取育兒新知?！　￠_展豐富多彩的親子活動，加強家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度，有目的、有計劃的組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標、內(nèi)容和方法，了解幼兒在班里各種活動中的能力，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性，從而形成家園教育的互動?！　∮變簣@還開設(shè)家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題，并向家長做耐心細致的解釋。幼兒園學期衛(wèi)生保健工作計劃 篇8　　春暖花開的季節(jié)，迎來了新的學期，一切都很美好，本學期仍以促進幼兒身心健康成長為目的，做好衛(wèi)生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務質(zhì)量。為促進幼兒的保健工作上一個新的臺階，特制定以下計劃：　　一、指導思想：　　衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針，實施科學育兒，遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階?！　《?、具體目標：　　切實抓好衛(wèi)生保健工作，如：營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長?！　∪?、具體措施：　　進一步提高做好衛(wèi)生保健工作?！　?一)健康檢查制度：　　做好健康分析、評價、登記記錄?！　猿置刻斐繖z及全日觀察制度，認真做到“一?！薄ⅰ岸础?、“三問”、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當即與老師和家長聯(lián)系，并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察，護理，如遇緊急情況立即送醫(yī)院。并將情況如實告訴家長?！　?二)日用品消毒制度：　　床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次?！　∮變和婢弑３智鍧崳e木、積塑每周清洗、消毒一次?！　D書每月日光暴曬一次?！　∽酪蚊咳涨宀烈淮危恐苡梅试硭逑匆淮?，保持桌椅整潔?！　〉孛?、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次?！　?三)環(huán)境衛(wèi)生：　　保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛(wèi)生死角。　　定期抽查，每周進行衛(wèi)生檢查。　　保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。　　(四)個人衛(wèi)生：　　幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒?！　∮變猴埱帮埡箴B(yǎng)成洗手的習慣，保持手的整潔?！　〈蟀嘤變簩W會使用筷子吃飯，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。　　幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習慣，大班養(yǎng)成飯后刷牙的習慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。　　每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛(wèi)生。　　根據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關(guān)心幼兒的冷暖。第 24 頁 共 24 頁