關(guān)于學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃9篇-資料下載頁
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 ?！ ○B(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事?！ ≡敢鉃榧w做好事，懂得個(gè)人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感?！ ≌Z言領(lǐng)域—— 會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文?！ ∧苡许樞蛎枋鋈撕褪拢鶕?jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。 能用連貫的語言有順序的表述自己的想法?！ ≌_運(yùn)用反義詞，掌握易理解的成語?！ ∧茏匀?、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域—— 熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)110。 會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。 學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。 認(rèn)識球體、圓柱體、長方體、正方體?！ M(jìn)行圖形的分割和拼合?！ ≌J(rèn)識人民幣，并會兌換?！ ≌J(rèn)識鐘表、會看日歷?！ ∧苤鲃犹骄扛鞣N科學(xué)、自然現(xiàn)象?！ 》N植、觀察認(rèn)識植物的生長過程都是有規(guī)律的?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域—— 喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。 能獨(dú)立的、有表情的唱歌?！ ∧苷_協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣?！ 鶕?jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作?！ ∨囵B(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 篇9 一、情況分析： 本學(xué)期舞蹈興趣班幼兒有39人，并且有的大部分幼兒已有過半年至一年的舞蹈基礎(chǔ) ，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而小部分幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。 這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。 在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo)： 通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展. 訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力. 進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，并知道其名稱?！ ≡谟?xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。 培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力?！ ∪⒕唧w工作安排 第一周： 熟悉幼兒，激發(fā)舞蹈興趣。交代舞蹈的常規(guī)要求?！ 》轿?、站姿的練習(xí)。新授： 組合：芭蕾手位(配樂：仙境) 第二周： 復(fù)習(xí)：芭蕾手位(配樂：仙境 )新授： 勾繃腳練習(xí)。 走步和敬禮(組合)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第三周： 復(fù)習(xí)：走步和敬禮(組合)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 地面壓腿(前腿、旁腿)。 壓腿組合。 (配樂：小木偶 ) 第四周： 復(fù)習(xí)：壓腿組合 (配樂：小木偶 ) 新授： 手腕、頭、肩的練習(xí)?！ ∫魳贩磻?yīng)(一)。(配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第五周： 復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)(一) (配樂：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 手臂動作練習(xí)。 音樂反應(yīng)(二)組合。(配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第六周： 復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)(一、二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 新授： 壓垮的練習(xí)?！ U(kuò)指組合。(配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第七周： 復(fù)習(xí)：擴(kuò)指組合 (配樂：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 腰的練習(xí)。(二)彎腰、轉(zhuǎn)腰組合。 (配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第八周： 復(fù)習(xí)：彎腰、轉(zhuǎn)腰組合 (配樂：中國舞等級考試教材伴奏)新授：前壓腿組合 (配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第九周： 復(fù)習(xí)：前壓腿組合 (配樂：中國舞等級考試教材伴奏)新授：雙吸腿(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏) 第十周： 復(fù)習(xí)：雙吸腿(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：腳位組合(配樂：中國舞等級考試教材伴奏) 第十一周： 復(fù)習(xí)：腳位組合(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 頭部組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏) 第十二周： 復(fù)習(xí)： 頭部組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：擺臂組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏) 第十三周： 復(fù)習(xí)：擺臂組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 蹦跳步 匯報(bào)演出準(zhǔn)備(手絹花：喜洋洋) 第十四周： 復(fù)習(xí)： 蹦跳步 (歌曲：小兔子乖乖)新授： 平踏步 匯報(bào)演出準(zhǔn)備(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：爵士舞《美人計(jì)》基本動作(一) 第十五周： 復(fù)習(xí)： 平踏步(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授： 游戲組合 演出排練 (歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：爵士舞《美人計(jì)》基本動作(二) 第十六周： 復(fù)習(xí)： 游戲組合(歌曲：中國舞等級考試教材伴奏)新授：爵士舞《美人計(jì)》基本動作(三) 第十七、十八周：總復(fù)習(xí) 第十九周：匯報(bào)演出。第 19 頁 共 19 頁
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