【正文】 于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性?！　鄢远喾N食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。　　知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素?！　∮淇靺⒓芋w育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作?！　?二)語言領域:　　學習注意傾聽，理解日常用語。繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。　　喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受?！　W說普通話，學習完整地表達自己的要求?！　≡谡Z言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。　　(三)社會領域:　　在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助?！　∠矚g和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂?！　≈饾u接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。　　觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。　　喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍?！　?四)科學領域:　　喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞?！　芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較?！　∫龑в變涸谑煜さ纳钪行纬沙醪降臄?shù)概念?！　∮H近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物?！　?五)藝術領域:　　在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　∠矚g聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受?！　≡囉米约合矚g的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！　∮谜_、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒?！　∷?、具體措施:　　(一)健康領域:　　組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。　　在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩?！　∽⒅仄綍r的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能?！　⊥ㄟ^各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力?！　?二)語言領域:　　培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習?！　⊥ㄟ^教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣?！　「鱾€教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話?！　」膭钣變耗茌^大方地在眾人、集體面前表達自己的意思?！　?三)社會領域:　　利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人?！　≈饾u接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　?四)科學領域:　　知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系?！　±蒙⒉?、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣?！　∵x擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象?！　⊥ㄟ^各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。　　(五)藝術領域:　　利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫?！　W習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體?！　⊥ㄟ^音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱?！　⊥ㄟ^各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。　　五、日常生活:　　為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心?！　∫龑в變赫J識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人?！　〕浞掷眉彝ァ⒂變簣@，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感?！　∝S富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等?！　⊥ㄟ^教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。　　六、家長工作:　　通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識?！　±煤⒆咏铀偷臅r間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識?！　〕龊谩都议L園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。　　本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。　　七、每月工作安排。　　三月份:　　繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。　　召開小班級段家長會　　結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動　　開展親子種植活動。(種大蒜)　　安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！　　四月份:　　主題活動:我喜歡的動物　　繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動　　安全教育:他為什么肚子疼？藥片寶寶的話　　五月份:　　開展主題:“千字文體操比賽”.　　結合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設　　“五一”勞動節(jié)慶祝活動　　準備慶“六一”節(jié)目　　六月份:　　開展慶“六一”活動?！　」?jié)日教育:端午節(jié)的來歷?！　≌J識夏季的各種水果?！　∑咴路?　　學期班務總結、個人工作總結?！　∮變杭倨诎踩逃?。第 22 頁 共 22 頁