高二生物教學(xué)工作計(jì)劃模板匯編5篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:03本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程；教師還要有公平教育的意識(shí)，對(duì)學(xué)生應(yīng)因材施教，各有所得，無(wú)論是課堂提問(wèn)、解答習(xí)題，還是學(xué)科活動(dòng)，都要關(guān)心不同層次的學(xué)生，特別是要照顧學(xué)困生，使他們能夠?qū)W進(jìn)去，激發(fā)興趣，有所提高?！ ?jiān)決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)不同層次的學(xué)生采取多種方法與多種手段相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生由學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，并注意貫徹德育教育?！ ∽⒅厣顚哟蔚膫湔n過(guò)程，重視教案的內(nèi)容和教學(xué)程序的設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出層次性、連貫性，做到精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設(shè)問(wèn)。復(fù)習(xí)課要體現(xiàn)出知識(shí)的聯(lián)系性和實(shí)用性、 進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動(dòng)。利用教研時(shí)間，對(duì)所從事的課題進(jìn)行研討，對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行集體討論；利用信息技術(shù)手段，深度開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，同時(shí)進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)提高；力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個(gè)以上?！ 。ǘ⒔萄薪谈姆矫妗 。?）、深入挖掘教材，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ 。?）、每月堅(jiān)持寫(xiě)教后記，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，并針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)整改，積極參加教研活動(dòng)?！ 。?）、在探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面，有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和研討課件的制作和使用，做到熟練應(yīng)用，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)?！ 。?）、教改方面，本學(xué)期圍繞“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力”這一課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。高二生物教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 新的學(xué)期開(kāi)始了，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著學(xué)校辦學(xué)理念，生物實(shí)驗(yàn)室以“創(chuàng)特色”為工作重點(diǎn)，依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力。故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生這些能力，特?cái)M出下列工作計(jì)劃： 學(xué)期初，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在各生物任課教師的配合下，做好“開(kāi)放生物實(shí)驗(yàn)室”的一切準(zhǔn)備工作，并認(rèn)真實(shí)施，在“開(kāi)放生物實(shí)驗(yàn)室”的活動(dòng)中，注意積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)室成為新課改的重要課堂，培養(yǎng)學(xué)生“科學(xué)探究”的興趣和能力，有利于學(xué)生的終身發(fā)展?！ ÷?tīng)取任課教師的意見(jiàn)，廣泛編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)習(xí)題及相關(guān)信息，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的一系列訓(xùn)練，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ恼嬲岣摺！ ±^續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室各種檔案材料，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)化管理，積極探索生物實(shí)驗(yàn)室“特色管理”的新路子，使實(shí)驗(yàn)室成為教學(xué)、科研的重復(fù)陣地?！ ±喂虡?shù)立“服務(wù)教學(xué)”的思想，工作中保持熱情、主動(dòng)，準(zhǔn)備好生物的所有必做實(shí)驗(yàn)。制定儀器、藥品的添置計(jì)劃，保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)及教學(xué)的順利進(jìn)行?！ 《ㄆ趯?duì)儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率，做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生?！ ±^續(xù)開(kāi)展生物興趣俱樂(lè)部活動(dòng)，重點(diǎn)完成與“校本教材”相關(guān)的一些探究實(shí)驗(yàn)，使科研成果早日運(yùn)用于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)?！ M山橋高級(jí)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)
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