【正文】 平，開展普通話聽，說能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，提高幼兒語言表達(dá)能力。鋪開嬰幼兒科學(xué)漢字教育的研究，提高幼兒語言藝術(shù)?！　、?活動(dòng)室合理設(shè)置各種幼兒活動(dòng)的區(qū)域，給幼兒提供自　　不錯(cuò)的由活動(dòng)的空間，提供適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)材料，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作和積極參加活動(dòng)的能力?！　?． 重視開展游戲活動(dòng)，把游戲貫穿在幼兒整天生活當(dāng)中，以促進(jìn)幼兒智力、情感、意志和身體等方面的發(fā)展，把各類游戲有機(jī)滲透在教育教學(xué)實(shí)踐中?！　?． 重視對幼兒發(fā)展的評價(jià)，形成“目標(biāo)——執(zhí)行——評價(jià)——修正目標(biāo)”的循環(huán)往復(fù)，以提高教育教學(xué)技能的提高。　　4． 堅(jiān)持保教并重，把保育工作放在前位，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，組織幼兒開展各類型體格鍛練和戶外活動(dòng)，豐富幼兒的整天生活?！　〈蠖?、中二班開展“三浴”鍛練，深化和完善“三浴”課題研究；小班繼續(xù)進(jìn)行“赤足”鍛練；其余各班堅(jiān)持組織二小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，全面提高幼兒的身體素質(zhì)?！　?． 發(fā)揮優(yōu)勢，繼續(xù)探討計(jì)算機(jī)教學(xué)的組織，實(shí)施拓寬教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)讓投影機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、視頻儀等電教媒體，發(fā)揮起教育功能，以多種形式，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)能力?！　?． 配合當(dāng)前社會(huì)性要求，深化環(huán)境教育工作，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境意識(shí)，使幼兒懂得從我做好，為保護(hù)人類生存的生態(tài)環(huán)境盡一分力，當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士?！　?． 不斷探討社區(qū)教育的組織活動(dòng)形式，發(fā)揮幼兒園、社區(qū)育人的功能效應(yīng)，培養(yǎng)幼兒良好的群體意識(shí)，交往能力和良好的道德品質(zhì)，良好的行為規(guī)范。　　四、 后勤工作：　　1． 加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。　　2． 貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予指導(dǎo)和評價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育?！　?． 保證給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境。滅蚊、滅鼠、清理衛(wèi)生死角的工作要落實(shí)。加強(qiáng)園舍綠化管理，美化、綠化教育環(huán)境。　　4． 搞好幼兒伙食和教職工的伙食，營養(yǎng)搭配合理，花色品種多樣，增進(jìn)食欲，提高飲食質(zhì)量。幼兒與教職工的伙食嚴(yán)格分開，帳目清楚，開支合理。　　5． 規(guī)范固定資產(chǎn)的管理，全庫管理，財(cái)務(wù)管理等工作，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，?？顚Ｓ茫吭孪蚣议L公布幼兒膳食費(fèi)開支，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督，以提高服務(wù)的質(zhì)量?！　?． 以勤儉節(jié)約為原則，做好月材料開支預(yù)算，結(jié)算工作。狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品、愛護(hù)公物等工作。健全日常用品評估、定量發(fā)放，定期公布，期末統(tǒng)計(jì)等管理?！　?． 做好全園后勤工作的調(diào)配，發(fā)揮服務(wù)部的積極作用和工作效率，做到各盡所能，滿負(fù)荷工作?！　∥?、 家長工作：　　1． 認(rèn)真履行家長學(xué)校工作職責(zé)，加強(qiáng)家園的溝通，增強(qiáng)家長的育兒觀念和育兒的責(zé)任感，提高教育的質(zhì)量?！　?． 做好新學(xué)期普訪工作，了解孩子家長的環(huán)境和情況，做好記錄。必要時(shí)做好隨訪工作?！　?． 健全家長委員會(huì)會(huì)議，利用期初、期末及臨時(shí)性的會(huì)議，聽取家長代表征詢對園教育工作的意見，促進(jìn)園的教育管理工作?！　?． 期初舉行新生家長會(huì)，期中舉行“如何促進(jìn)孩子健康”等二至三個(gè)家長講座，開設(shè)二個(gè)家長接待日，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)工作情況，明確幼兒園的規(guī)章制度，以利家長配合園方做好工作?！　?． 堅(jiān)持雙周發(fā)放家園聯(lián)系手冊，期末做好幼兒身體、學(xué)　　不錯(cuò)的習(xí)情況的總匯報(bào)。堅(jiān)持每月的家庭教育、衛(wèi)生宣傳、家園之橋的出版工作，并以各種形式，發(fā)放家長問卷，了解家長的心聲和意見。　　六、 各月中心工作：　　八月份：　?、?做好幼兒桌、椅翻新工作；　　② 調(diào)整及設(shè)置各種功能室；　?、?新、舊幼兒的普訪工作；　?、?環(huán)境布置工作；　?、?評估自查自評工作；　　⑥ 召開教代會(huì)；　?、?漢字教育研究試點(diǎn)園掛牌，暨家長講座。　　九月份：　?、?加強(qiáng)師職德及法規(guī)學(xué)習(xí)；　?、?以新姿態(tài)迎接新學(xué)期；　?、?參加區(qū)的幼兒園義務(wù)講座；　?、?慶祝第19個(gè)教師節(jié)；　?、?教育環(huán)境檢查評比；　?、?認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣州市幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》；　　⑦ 家長委員會(huì)會(huì)議；　?、?迎接衛(wèi)生保健工作評估；　?、?幼兒看電影?！　∈路荩骸　、?加強(qiáng)安全教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí)；　?、?參加市綠色幼兒園復(fù)評；　?、?環(huán)境教育工作觀摩；　　④ 早操活動(dòng)評比；　?、?為一類一級園復(fù)評做好準(zhǔn)備工作；　?、?開展餐后活動(dòng)工作互檢；　?、?家長講座；　?、?幼兒秋游?！　∈辉路荩骸　、?參加區(qū)組織的素質(zhì)教育與幼兒教育活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)　?、?展開類級園復(fù)評工作；　　④ 幼兒分區(qū)活動(dòng)組織工作互檢；　?、?安全防火教育，走火疏散演習(xí)；　　⑥ 衛(wèi)生保健工作咨詢活動(dòng)；　　十二月份：　　② 開展社區(qū)教育活動(dòng)?！　、?“三浴”、“赤足”觀摩；　?、?學(xué)期保教工作考評；　?、?各類家長開放日；　?、?普通話朗誦比賽。　　一月份：　?、?學(xué)期考評工作；　?、?學(xué)期工作總結(jié)。幼兒園年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇6　　一、教師基本情況分析　　優(yōu)勢：　　骨干梯隊(duì)建設(shè)顯現(xiàn)成效　　園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長，以創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建展示平臺(tái)、動(dòng)態(tài)考核反饋相結(jié)合進(jìn)行助推，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風(fēng)格，保證了較高的課堂質(zhì)量，顯現(xiàn)出園所在骨干梯隊(duì)建設(shè)上的成效?！　×己梅諊鸂I造展現(xiàn)風(fēng)貌　　園所抓實(shí)對教師的師德師風(fēng)建設(shè)，向外界展現(xiàn)機(jī)幼人“敬業(yè)美、團(tuán)結(jié)美”的風(fēng)貌?！　”∪酰骸　≈谱陨沓砷L的專業(yè)自覺性有待提高　　對于園內(nèi)的項(xiàng)目組、骨干教師展示活動(dòng)，在開展的過程中發(fā)現(xiàn)部分教師自主前往觀摩的主動(dòng)性、積極性不夠?！　〕砷L教師培訓(xùn)需細(xì)化更具操作提示性　　在整合精細(xì)化管理項(xiàng)目推進(jìn)中，在實(shí)踐、觀摩、反思中幫助成長教師梳理出可對照、檢測的操作提示，來扎實(shí)成長教師的班級常規(guī)管理基本功。　　二、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十三五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的管理理念，以“對照標(biāo)準(zhǔn)，立足常態(tài)，優(yōu)化課程實(shí)施”為工作要求，聚焦師訓(xùn)工作中的薄弱點(diǎn)加強(qiáng)園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)和能力的發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)的整體水平?！　∪⒐ぷ髂繕?biāo)　　配合做好創(chuàng)全工作，繼續(xù)開展“尚美”活動(dòng)?！　⊥晟乒歉山處煿芾矸桨??！　±^續(xù)加強(qiáng)對教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的動(dòng)態(tài)管理與評估?！　≡鷮?shí)開展項(xiàng)目組研究?！　±^續(xù)發(fā)揮一級園示范、輻射的作用?！　∷?、主要措施　　（一）師德修養(yǎng)專題培訓(xùn)　　加強(qiáng)每月政治理論學(xué)習(xí)。　　與工會(huì)協(xié)作開展“多彩尚美活動(dòng)”，陶冶教師的情操，提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養(yǎng)?！　。ǘI(yè)能力分層培訓(xùn)　　教研組長、項(xiàng)目組組長　　定期召開組長例會(huì)?！　《c(diǎn)指導(dǎo)　　關(guān)注監(jiān)控與反饋。一線教師　　敦促專業(yè)達(dá)標(biāo)　?。?）嚴(yán)把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全?！　。?）監(jiān)管與激勵(lì)敦促教師完成相關(guān)的市、區(qū)培訓(xùn)，獲取相應(yīng)學(xué)分。　　激勵(lì)專業(yè)發(fā)展　?。?）預(yù)告協(xié)助，突破自身　?。?）評估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規(guī)劃　　（3）搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)　　A、借助“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”，有質(zhì)量地完成區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)工作?！　、繼續(xù)以“走出去培訓(xùn)，請進(jìn)來學(xué)習(xí)“的形式，提升教師課堂實(shí)踐能力?！　、承擔(dān)任務(wù)，激發(fā)潛能。　　項(xiàng)目組培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)研究　　正副園長蹲點(diǎn)，繼續(xù)在園首席任項(xiàng)目組組長的引領(lǐng)下，定期開展語言、音樂、美術(shù)、計(jì)算項(xiàng)目組活動(dòng)素材編寫、分析及研討實(shí)踐活動(dòng)，注重過程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累?！　♂槍π耘囵B(yǎng)，加速教師梯隊(duì)發(fā)展　?。?）成長教師　?。?）成熟教師　　目標(biāo)人群——工作5年以上的一級教師　　專業(yè)達(dá)成目標(biāo)——具備執(zhí)教各年段教學(xué)的能力。能學(xué)習(xí)自我反思、自我診斷、自我規(guī)劃，有效激活提升專業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在班級管理工作及家長工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)分享的作用。承擔(dān)區(qū)級、園內(nèi)帶教任務(wù)?！　∪蝿?wù)——撰寫教育教學(xué)文章和案例；每學(xué)期有區(qū)或園內(nèi)1～2次公開教學(xué)，每年有1篇及以上的教科研文章在園、區(qū)或市交流、發(fā)表?！　。?）骨干教師　?。ㄈ﹨^(qū)內(nèi)輻射引領(lǐng)　　定期開展基地園見習(xí)教師培訓(xùn)工作?！　‰A段性開展好姐妹園結(jié)對聯(lián)動(dòng)活動(dòng)?！　「鶕?jù)區(qū)內(nèi)、結(jié)對園等需求進(jìn)行相關(guān)展示、交流、評析、記錄等活動(dòng)?！　∥濉⒅贫扰c機(jī)制　　在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由業(yè)務(wù)園長主要負(fù)責(zé)幼兒園的師訓(xùn)工作，制定針　　對性的計(jì)劃，具體的活動(dòng)有相應(yīng)的老師具體負(fù)責(zé)?！　“磿r(shí)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有反思、有總結(jié)，并做好資料的整理工作?！　≈贫ㄏ鄳?yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末對各層次的培訓(xùn)進(jìn)行評價(jià)和評比活動(dòng)?！　×?、月具體安排第 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