幼兒園學期教育工作計劃與幼兒園學期計劃-幼兒園工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:37本頁面
【正文】 戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒生動、主動的發(fā)展關鍵在老師的素質，為此，本學期我們在加強隊伍建設，提高教師素質方面主要抓以下幾項工作。抓師德學習。這是提高師資素質，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐緊密結合，聯(lián)系實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實到教育實踐中去。繼續(xù)抓學歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來看，學歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學成果。（五）優(yōu)化管理，促進保教質量的提高。學習《xx幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導教師研究，反思教學行為，提高教學效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。圍繞主題教學背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。（六）進一步深化課題研究，以科研促教改:幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導教師將課題研究與教育實踐相結合，切實解決教師中的實際問題，積極推廣已經取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進幼兒園教育特色的形式為主。（七）重視家園共育，解決家長的后顧之憂。（1） 有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（2）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。（4）老師對班上幼兒進行家訪，每周家訪1—2名幼兒，并做好資料記載。四、教研活動安排：二月份：學習區(qū)園教研活動計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務計劃。穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。各班編排好早操、律動。新學期環(huán)境布置。三月份：等級幼兒園申報活動。園本培訓一。召開本園家委會、各班開展家長會。主題教研活動。早操律動評比活動。“好習慣伴我快樂成長”師德系列活動。四月份：教師案例、論文、個案的交流。園本培訓二。課題組階段回顧與小結。教研組讀書活動。主題教研活動。五月份：園本培訓三。愛國啟蒙教育主題活動。完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設的構想。大型慶“六一”體操評比活動。六、七月份：幼兒園“六一”活動。結對教師匯報課活動。教師專項基本功展示活動（朗誦、彈唱、繪畫、手工、教學技能等）。區(qū)幼兒園幼兒比賽。課題組總結與整理一學期的研究經驗。做好財產清點工作。謝謝！
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