【正文】 題　　教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，學(xué)生其他 項(xiàng)目沒(méi)有亮點(diǎn)可言?！　〗處熃虒W(xué)方法進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問(wèn)題沒(méi)有得到根本改善?！　〉掠矫鏇](méi)有大的收獲。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo)，也未得到社會(huì)的明顯認(rèn)可。　　教研與教科研展開(kāi)的范圍不廣，沒(méi)有成為教師解決日常工作問(wèn)題的重要手段?！　W(xué)校聲譽(yù)主要靠智育，沒(méi)有其他亮點(diǎn)?！　W(xué)校的預(yù)期特色沒(méi)有形成?！　∪⒕唧w實(shí)施：　　絕大部分工作要以網(wǎng)絡(luò)為主要手段，拓展我們的工作空間?！　?一)教學(xué)方面　　堅(jiān)持原有的教學(xué)管理體系，著重開(kāi)展教研活動(dòng)。依據(jù)我校的網(wǎng)絡(luò)教研，扎實(shí)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，使之成為提高課堂教學(xué)效率、改善現(xiàn)有課堂教學(xué)局面、提高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實(shí)驗(yàn)的有力支撐?！　?jiān)持：　　學(xué)困生作業(yè)審查　　教案檢查制度?！　〗虒W(xué)隨筆每月兩次，教后小結(jié)每單元兩次?！　「鲗W(xué)科單項(xiàng)測(cè)試?！　∧繕?biāo)責(zé)任狀制度。　　改變：　　公開(kāi)課、研討課活動(dòng)。分成指定參加和組內(nèi)評(píng)選參加。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)進(jìn)行考勤記錄。課后交流放到網(wǎng)上進(jìn)行。凡聽(tīng)課者，必須發(fā)文，計(jì)入教師晉職考核依據(jù)?！　「淖兘炭蒲袑?shí)驗(yàn)課題教師“一人獨(dú)舞”的局面，每學(xué)期應(yīng)有23次網(wǎng)文推出，內(nèi)容是課題實(shí)驗(yàn)中有利于其他教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或方法?！　L試變革單項(xiàng)測(cè)試的方法。　　建議每學(xué)期一個(gè)討論話題 ?！　〖訌?qiáng)音體美學(xué)科的建設(shè)?！　?二)德育方面　　堅(jiān)持：　　群星爭(zhēng)輝德育評(píng)價(jià) 體系?！　“嘀魅?德育目標(biāo)月工作制?！　　案卸髋嗲椤敝黝}活動(dòng)?！　∶繉W(xué)期一次“藝術(shù)節(jié)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì) ”等主題活動(dòng)?！　≈芈鋵?shí)與改變：　　群星爭(zhēng)輝活動(dòng)中項(xiàng)目的設(shè)置與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的結(jié)合，真正從形式變?yōu)橐环N手段。每次的評(píng)星會(huì)應(yīng)同時(shí)成為班級(jí)近期工作的小結(jié)會(huì)。　　感恩培情活動(dòng)：建議每學(xué)期精選23個(gè)節(jié)日進(jìn)行安排 。安排要細(xì)，要考慮班主任培訓(xùn)的環(huán)節(jié)。(其他各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都應(yīng)如此，活動(dòng)之前要做好班主任培訓(xùn))　　每學(xué)期除各主題活動(dòng)外，應(yīng)安排兩次以上的安全教育或緊急演練。　　行為習(xí)慣培養(yǎng)方面每學(xué)期應(yīng)確定主要內(nèi)容個(gè)人工作計(jì)劃 篇9　　一、制度建設(shè)方面　　1）年頭年月整理、圓滿了各部分崗?fù)ぢ氊?zé)，包括行政人事類、財(cái)務(wù)類、店長(zhǎng)類、阛阓類、售后類、業(yè)務(wù)類?！　?）正在公司分經(jīng)理的帶領(lǐng)下，取分裁辦共同，對(duì)公司各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了梳理?！　?）規(guī)范了人力資流部工做流程，整理、編削、制訂了各項(xiàng)人事一樣平常使用表格共計(jì)26份?！　?）正在公司分經(jīng)理的帶領(lǐng)下，按公司的事實(shí)狀況，對(duì)公司的定員、定編進(jìn)行了核定?！　?）依照公司架構(gòu)的改觀，編削各部分管理架構(gòu)圖。　　二、聘請(qǐng)、培訓(xùn)方面　　果部分內(nèi)部分工，年頭年月的聘請(qǐng)、培訓(xùn)工做是由盛燕負(fù)責(zé)，后果盛燕私自收取停業(yè)員服拆費(fèi)被公司開(kāi)除，接辦聘請(qǐng)、培訓(xùn)工做后對(duì)盛燕前期的遺留問(wèn)題，如私自承諾停業(yè)員全額退還服拆費(fèi)、職員檔案管理混亂等等進(jìn)行了從事，對(duì)入職培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了整理，并組織了4月的一次聘請(qǐng)活動(dòng)。　　11年4月劉榛加入公司，將聘請(qǐng)、培訓(xùn)工做轉(zhuǎn)出，并取之進(jìn)行踴躍共同，使工做順利交代。10月底劉榛辭職，再次接辦聘請(qǐng)工做，整理了劉榛交代的停業(yè)員資料，取各聘請(qǐng)公司、獵頭公司進(jìn)行接洽，梳理并對(duì)公司的聘請(qǐng)渠道進(jìn)行了取舍。　　11月接辦聘請(qǐng)工做后，共辦理入職3xxxx，離職1xxxx（均包括商戶停業(yè)員），共無(wú)1xxxx商戶要求代聘停業(yè)員，其外未落實(shí)的無(wú)xxxx，其缺為商戶要求太高，不到符合的人，或商戶給出的待逢低有人情愿去?！　∪?、考核方面　　1）公司，設(shè)計(jì)了360176。考評(píng)表，涉及的部分無(wú)：財(cái)務(wù)部、正常行政管理職員、實(shí)習(xí)停業(yè)員、阛阓管理職員。正在年頭年月進(jìn)行了使用，左旋肉堿，不過(guò)隨滅公司架構(gòu)、管理職員的不斷變動(dòng)和我工做量的變遷而沒(méi)無(wú)得到延續(xù)?！　?）依照公司4月調(diào)零的要求，設(shè)計(jì)了各部分的績(jī)效考核表，包括：副分、售后部、財(cái)務(wù)部、商管一部、商管二部、招商部、市場(chǎng)部、籌謀部。　　3）7月整理了公司績(jī)效管理制度和考核體系，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行了再一次的匯分?！　?）分的來(lái)說(shuō)，11年的考核工做完成的不是那么抱負(fù)，腳踏實(shí)地的說(shuō)，公司的績(jī)效管理體系并沒(méi)無(wú)實(shí)反建立起來(lái)，那取公司大狀況有關(guān)，但我的工做做的不敷也是緣由之一，11年將做出改進(jìn)。　　四、薪酬方面　　1）正在公司分經(jīng)理的帶領(lǐng)下，編削、圓滿了公司薪酬布局表；　　2）4月對(duì)公司的整體薪酬做出調(diào)零，對(duì)公司員工的底薪等進(jìn)行調(diào)零，全公司工資部分整年為萬(wàn)元，獎(jiǎng)金依照公司銷(xiāo)售狀況按比例核算；　　3）對(duì)各部分的獎(jiǎng)金方案進(jìn)行了調(diào)零，并隨滅公司副分級(jí)管理職員的管理部分變遷而不斷進(jìn)行獎(jiǎng)金方案的編削，舉例：售后部方案從4月到12月共編削了xx。且每次編削都無(wú)大量的測(cè)算工做。　　4）每月對(duì)各部分上報(bào)的各項(xiàng)報(bào)表進(jìn)行審核，進(jìn)行薪酬核算，并對(duì)各部分薪酬比例進(jìn)行綜合?！　?）11年正在薪酬管理方面，只是做了簡(jiǎn)略的核算及綜合工做，沒(méi)無(wú)做到歷程控制，沒(méi)無(wú)實(shí)反起到為公司決策層提供決策依照的做用，正在11年將做出改進(jìn)?！　∥濉⑵渌ぷ觥　?）正在體系外，設(shè)計(jì)增添了“人事管理體系”，包括了職員基本消息、培訓(xùn)狀況、同動(dòng)狀況等，進(jìn)行其一樣平常維護(hù)工做，包括：錄入員工檔案、轉(zhuǎn)反錄入、離職錄入、同動(dòng)錄入、培訓(xùn)錄入等。　　2）日凡人事檔案的清算。　　3）各部分的銜接工做，包括和賣(mài)場(chǎng)等部分和諧收取員工服拆費(fèi)和從事商戶關(guān)系等?！　?）公司內(nèi)部一樣平常勞動(dòng)讓議的從事。第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)