精選下學(xué)期學(xué)期工作計劃五篇-資料下載頁
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 500字左右，部分學(xué)生能認(rèn)800——1000字左右。每生能寫漢字100字——150字之間，少數(shù)能寫200字左右。對偏旁部首的認(rèn)識不熟。漢語拼音鞏固率一般，音序清晰，這為本冊的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢正確，但有3——4人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強寫字習(xí)慣的督促。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好，閱讀時不出聲、不指讀。本學(xué)期將進行每天中午半小時的閱讀時間，再加大閱量?！ 《?、教材分析 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。 三、教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）： （一）識字與寫字 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望?！ ≌J(rèn)識常用漢字550個，其中250個會寫。 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 初步認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》?！ ∧苡靡粜蚍ú樽值?，學(xué)習(xí)獨立識字。 ?。ǘ╅喿x 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！ W(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗柚x物中的圖畫閱讀。 結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語?！ ￠喿x淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流?！ 。ㄈ懺挕 ?對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話 ?。ㄋ模┛谡Z交際 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。 能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞?！ ∨c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！ ∮斜磉_的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點： 重點：如何鞏固認(rèn)識的550字，會寫的250字?！ ‰y點：如何正確的閱讀。 五、教學(xué)措施： （一）閱讀教學(xué)： 重視朗讀的指導(dǎo)。 避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式?！ ?重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物?！ 。ㄈ┛谡Z交際教學(xué)： 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進行口語交際?！ ≈匾暼粘＝虒W(xué)中的口語交際活動。第 10 頁 共 10 頁
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