教研活動主持詞八篇-資料下載頁
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 歡迎您們的到來，陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動現(xiàn)在開始?！ 【W(wǎng)絡磨課活動第一項：全鎮(zhèn)九處小學語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡磨課活動。共同觀看由陰平中心小學賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。 為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接，觀看課堂教學實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。 ?。ㄈw參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息） 感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動。 各位領(lǐng)導，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動?！ 』顒舆M行第二項網(wǎng)絡說課，請陰平中心小學執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課； 請陰平中心小學執(zhí)教老師李敏進行現(xiàn)場說課； 第三項：評課，先網(wǎng)絡，后現(xiàn)場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播，按照下列順序做好準備，上郭、傳開、燕莊視頻評語文，卜樂、金寺、白前視頻評數(shù)學； 我們先評語文，有請上郭小學老師網(wǎng)上評課； 有請傳開小學老師網(wǎng)上評課； 有請燕莊小學老師網(wǎng)上評課； 有請陰平中心小學語文磨課組的老師現(xiàn)場評課； 下面我們進行數(shù)學評課，有請卜樂小學老師網(wǎng)上評課； 有請金寺小學老師網(wǎng)上評課； 有請白前小學老師網(wǎng)上評課； 有請陰平中心小學數(shù)學磨課組的老師現(xiàn)場評課； 由于時間關(guān)系，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課； （看屏幕宣讀6條，盡量每校一條） 通過此次網(wǎng)絡麻課活動，我認為（自己做下小結(jié)） 陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導、各位老師留下你們寶貴的意見。有請孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場會的活動教研活動主持詞 篇8 尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：大家上午好！ 春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學研討活動。我們名師工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾?！ ±蠋熣嬲\而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。 “課堂教學是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長?！ ±蠋焸兊狞c評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落?！ 「兄x大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié)?！ 「兄x梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻?！ r間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。 16 / 16
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