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教研活動(dòng)主持詞八篇-資料下載頁

2025-04-05 21:02本頁面
  

【正文】 歡迎您們的到來,陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開始?! 【W(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)第一項(xiàng):全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實(shí)錄?! 楣?jié)約帶寬,請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,一種方式是在百度視頻中搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是,在土豆網(wǎng)上搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是,在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?,通過相關(guān)連接,觀看課堂教學(xué)實(shí)錄;第四種方式是,直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄?! 。ㄈw參會(huì)人員,共同觀看課堂實(shí)錄,此處時(shí)間為68分鐘,觀看結(jié)束,10分鐘短暫休息)  感謝大家的認(rèn)真觀看,請(qǐng)老師們休息10分鐘,我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)?! 「魑活I(lǐng)導(dǎo),各位教師,經(jīng)過簡(jiǎn)短的休整,我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)?! 』顒?dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說課,請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課;  請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課;  第三項(xiàng):評(píng)課,先網(wǎng)絡(luò),后現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)分會(huì)場(chǎng)參與評(píng)課的老師認(rèn)真觀看系統(tǒng)廣播,按照下列順序做好準(zhǔn)備,上郭、傳開、燕莊視頻評(píng)語文,卜樂、金寺、白前視頻評(píng)數(shù)學(xué);  我們先評(píng)語文,有請(qǐng)上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;  有請(qǐng)傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;  有請(qǐng)燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;  有請(qǐng)陰平中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;  下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課,有請(qǐng)卜樂小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;  有請(qǐng)金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;  有請(qǐng)白前小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課;  有請(qǐng)陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;  由于時(shí)間關(guān)系,我們不能安排各校相關(guān)老師一一評(píng)課,下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評(píng)課; ?。雌聊恍x6條,盡量每校一條)  通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng),我認(rèn)為(自己做下小結(jié))  陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)到此結(jié)束,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。有請(qǐng)孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的活動(dòng)教研活動(dòng)主持詞 篇8  尊敬的張老師、梁老師,各位同仁:大家上午好!  春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的季節(jié)里,又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動(dòng)。下面,我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾?! ±蠋熣嬲\(chéng)而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。  老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁,智者見智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評(píng)課先暫告一段落?! 「兄x大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)?! 「兄x梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng);兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,具體生動(dòng),啟示深刻?! r(shí)間過的真快,我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫,我們必須從現(xiàn)在就走起來,雖遠(yuǎn)且行,且行且珍惜,相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與,祝大家回程愉快,注意安全。 16 / 16
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