應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)思考題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)思考題一、寫作知識(shí)填空寫作知識(shí)填空答案按圖知范圍劃分，可以把公文分為公文，公文和周知性公文三種類型。內(nèi)部、秘密按用途劃分，通報(bào)有三類：、批評(píng)通報(bào)和。表彰通報(bào)（表彰先進(jìn)）、情況通報(bào)（傳達(dá)重要精神和情況）一件工作做之前需要請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)指示和請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)時(shí)，我們常用的公文是______

2025-06-10 00:04

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)思考題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)思考題一、寫作知識(shí)填空寫作知識(shí)填空答案按圖知范圍劃分，可以把公文分為公文，公文和周知性公文三種類型。內(nèi)部、秘密按用途劃分，通報(bào)有三類：、批評(píng)通報(bào)和。表彰通報(bào)（表彰先進(jìn)）、情況通報(bào)（傳達(dá)重要精神和情況）從公文的緩急時(shí)限（又稱緊急程度）劃分，分為緊急公文和常規(guī)公文兩類

2025-04-27 13:05

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)習(xí)題 應(yīng)用文寫作習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題。（每題2分，共計(jì)46分） 1、單位對(duì)外行文時(shí)，公文標(biāo)題的形式是（A） A、發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種B、發(fā)文機(jī)關(guān)+文種C、事由+文種 2...

2024-11-09 04:52

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作(復(fù)習(xí)題)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作(復(fù)習(xí)題) 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題 ？按照不同的性質(zhì)可以分哪幾類？ 答：應(yīng)用文是指同記敘文、說(shuō)明文、議論文相并列的一種文體。它是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民群眾在日...

2024-10-18 00:02

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)資料 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)資料 1經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中形成使用的具有特定的內(nèi)容和慣用格式的文章體裁，是經(jīng)濟(jì)工作過(guò)程中思考總結(jié)創(chuàng)新儲(chǔ)存交流發(fā)展的重要工具。 2經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文...

2024-10-21 02:56

現(xiàn)代應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題 現(xiàn)代應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 ，是研究應(yīng)用寫作方法和規(guī)律的一門實(shí)用性寫作學(xué)科。 ，是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書(shū)，是依法行政和...

2024-11-04 12:18

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)重點(diǎn)[范文模版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)重點(diǎn)[范文模版] 公文是一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)在管理國(guó)家、處理各種公務(wù)時(shí)使用的書(shū)面文書(shū)工具。在我國(guó)，公文是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)在領(lǐng)導(dǎo)黨的事業(yè)和治理國(guó)家方面表達(dá)意志、傳遞政令的文字工具和手段...

2024-10-25 09:34

應(yīng)用文寫作習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院—網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《應(yīng)用文寫作》作業(yè)姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：?jiǎn)挝唬壕毩?xí)題一、單項(xiàng)選擇題“經(jīng)辦”的詞語(yǔ)有（　?。?、已經(jīng)、業(yè)經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)

2025-03-25 01:38

應(yīng)用文寫作作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、多選題（共?10?道試題，共?40?分。）V1.??以下屬于公務(wù)信息類文書(shū)的是A.總結(jié)B.計(jì)劃C.簡(jiǎn)報(bào)D.公務(wù)信息E.調(diào)查報(bào)告??????滿分：4??分2.??

2025-03-25 01:38

應(yīng)用文寫作教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章　應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)以及它與一般文體寫作的區(qū)別，掌握應(yīng)用文體寫作的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：正確理解應(yīng)用文寫作知識(shí)，并會(huì)具體運(yùn)用寫作知識(shí)進(jìn)行寫作實(shí)踐。教學(xué)設(shè)計(jì)：通過(guò)具體的實(shí)例講解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入：“博士”尋驢從前，有一位老先生，號(hào)稱學(xué)富五車、才高八斗，方圓百十里地享有很高的聲望，人稱“博士”

2025-04-27 13:05

應(yīng)用文(書(shū)信)寫作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】私人信件（personalletter）和事務(wù)性信件（businessletter）。私人信件寫給親朋好友，其余的歸類于后者。信件按寫作的目的，分為抱怨信，批評(píng)信，建議信，祝賀信，說(shuō)明解釋信，感謝信，道歉信，推薦信，求職信，聯(lián)絡(luò)信等等，大多數(shù)格式相似。1稱呼（Salutation）(一般不考)稱呼是指寫信人對(duì)收信人的稱呼用語(yǔ)。位置在信內(nèi)地址下方一、二行的地方。從該行的頂格寫起

2025-08-03 12:35

應(yīng)用文寫作消息-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】????ì??Y???ùì?á???ì??èì?ê?ì?áìì

2025-06-19 03:19

應(yīng)用文寫作題庫(kù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作填空題4、會(huì)議記錄的主要方法有和詳細(xì)記錄。5、海報(bào)的特點(diǎn)有廣告宣傳性、。6、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主體部分由基本情況、和組成。7、廣告從文體角度來(lái)分，可分為和文藝體廣告等。8、一般來(lái)說(shuō)，一條消息是由5個(gè)部分組成的，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、

2025-03-25 23:41

應(yīng)用文寫作要求-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作要求工作總結(jié)一、工作總結(jié)格式要求（word形式）（一）工作總結(jié)的打印要求1、工作總結(jié)要用A4紙打印，正文中的任何部分不得超出A4紙邊框以外，A4紙不得隨意接長(zhǎng)或截短。（頁(yè)邊距上下左右均為2cm）2、每頁(yè)應(yīng)有頁(yè)碼（在頁(yè)面的底端，居中），工作計(jì)劃如果多于1頁(yè)應(yīng)當(dāng)裝訂起來(lái)。（二）工作總結(jié)的格式細(xì)則1、大標(biāo)題：黑體，小二號(hào)，加粗，居中，設(shè)置段前、段后距為1行，行距為

2025-04-09 11:44

應(yīng)用文寫作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：應(yīng)用文寫作 《應(yīng)用文寫作》習(xí)題 一、單選題 1、某某廠擬向市工業(yè)局匯報(bào)該廠遭受火災(zāi)的情況，形成公文用（）A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、通報(bào)C、簡(jiǎn)報(bào) 2、下列發(fā)文字號(hào)中，正確的是（）。A、成府發(fā)（...

2024-10-17 22:47

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)(更新版)

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)(留存版)

應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧