【正文】 良好的環(huán)境。　　主體施工階段各層次確保按計劃完成，為此計劃配備不少于三層的鋼管、模板、腳手。要確保各種材料、設(shè)備按時到位，確保材料供應(yīng)不拖后腿?！　〖霸绮迦肫鲋ㄉ喜恐炼蛹窗才牌鲋嘟M進場）、裝飾隊伍，加快裝飾施工進度?！　、堋⒓訌妼C械設(shè)備（特別是大型機械設(shè)備）的日常維修　　通過保養(yǎng)確保機械設(shè)備始終處于完好狀態(tài)，提高機械設(shè)備的利用率?！　、?、全力以赴，加強內(nèi)部各橫向配合　　加強事前圖紙及各專業(yè)計劃會審會簽管理，實現(xiàn)交接檢的有效控制，最大限度地減少因互相不溝通造成的對工期的延誤和影響?！　、蕖⒓氈聹蕚?、順利度過農(nóng)忙勞動力緊張期　　我們所使用的勞動力隊伍均已經(jīng)過多年的考驗，相對比較穩(wěn)定，為防其在春夏季農(nóng)忙期間出現(xiàn)勞動力不足的情況，我們的做法是在農(nóng)忙前一個月左右由工程管理部對所有操作班組均進行摸底，從而搞清各地區(qū)農(nóng)忙期間的勞動力動態(tài)，制定措施采取兩手抓的方法，首先同原有施工隊伍進行勞動力人數(shù)核定，在此基礎(chǔ)上簽定適當?shù)难a償，協(xié)議以確?；镜膭趧恿﹃犖?；二是積極引進其它優(yōu)秀的施工隊伍進行勞動力儲備?！　、?、合理規(guī)劃施工平面布置，盡早安排塔吊進場　　平面布置總體由四部分組成：生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)及施工現(xiàn)場道路，盡可能布置合理、車輛進出方便、材料堆放合理減少不必要的二次搬運。盡早安排塔吊進場，以使其能盡早地發(fā)揮作用，加快施工進度?！　、?、配齊備足冬雨季施工材料，減少對工期的影響　　根據(jù)工程的特點制定詳細有針對性的冬雨季施工措施，提高備足材料，采取得力措施，確保將其對工期的影響減低到最輕的程度。進度計劃 篇8　　下面是高三數(shù)學教學計劃進度表（第一學期），希望能給廣大的教師一些指導(dǎo)性作用，同時還能對學生分析數(shù)學問題的能力有一定的提升。年級高三科目數(shù)學教材名稱及版本北師大版數(shù)學教材教輔資料及出版社《步步高》大一輪復(fù)習講義教學進度計劃表周次時間課時教 學內(nèi) 容備注第1周9月39月76第五章 三角函數(shù)、解三角形　　 兩角和與差的正弦、余弦和正切　　 正弦定理和余弦定理　　第2周　　9月109月14　　6　　第六章 平面向量　　 平面向量的基本定理及坐標表示　　 平面向量的數(shù)量積　　第3周　　9月179月21　　6　　 平面向量的數(shù)量積　　 平面向量應(yīng)用舉例　　第七章 數(shù)列　　 數(shù)列的概念及簡單表示法　　第4周　　9月249月28　　6　　 數(shù)列的概念及簡單表示法　　 等差數(shù)列及其前n項和　　第5周　　10月110月5　　6　　 等比數(shù)列及其前n項和　　 數(shù)列求和　　第6周　　10月110月5　　6　　第八章 立體幾何　　 空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖　　 空間圖形的基本關(guān)系與公理　　第7周　　10月810月12　　6　　 空間中的平行關(guān)系　　第8周　　10月1510月19　　6　　 空間中的垂直關(guān)系　　第9周　　10月2210月26　　6　　 空間幾何體的表面積與體積　　立體幾何綜合應(yīng)用　　第10周　　10月2911月2　　6　　第九章 解析幾何　　 直線與直線的方程　　 兩條直線的位置關(guān)系　　第11周　　11月511月9　　6　　 圓的方程　　 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系　　第12周　　11月1211月16　　6　　 橢圓　　 拋物線　　第13周　　11月1911月23　　6　　 拋物線　　　　第14周　　11月2611月30　　6　　專題五 直線圓錐曲線　　第十章 統(tǒng)計　　 從普查到抽樣、抽樣方法　　第15周　　12月312月7　　6　　 統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)的數(shù)字特征、用樣本估計總體　　 相關(guān)性、最小二乘法　　第16周　　12月1012月14　　6　　 統(tǒng)計案例　　第十一章 概率　　 隨機事件的概率　　第17周　　12月1712月21　　6　　 古典概型　　 模擬方法概率的應(yīng)用　　第18周　　12月2412月28　　6　　第十二章 算法初步、推理與證明、復(fù)數(shù)　　 算法的基本思想、算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計　　 幾種基本語句　　第19周　　12月31元月4　　6　　 歸納與類比　　12,4 綜合法、分析法與反證法　　第20周　　元月7元月11　　6　　 數(shù)系的擴充　　對第一輪的綜合練習　　第21周　　元月14元月18　　6　　二輪復(fù)習　　第22周　　元月21元月25　　6　　二輪復(fù)習進度計劃 篇9　　一、情況分析　　《科學》五年級上冊由“生物與環(huán)境”、“在陽光下”、“材料”和“健康生活”四個單元組成。通過三、四年級兩年的學習，學生對科學和科學探究有了一定的了解，本冊教學通過一系列豐富多彩的活動，使學生在科學探究所需的能力和對科學探究的理解以及科學素養(yǎng)的其他方面都獲得進一步發(fā)展。　　二、教學指導(dǎo)思想　　以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)?！　∪?、教學的主要目標　　“生物與環(huán)境”單元，讓學生對研究生物特征及其行為產(chǎn)生深厚興趣，學習用簡單的控制實驗獲取事實的方法，用圖畫和文字記錄動植物特征的方法，體驗在實驗過程中詳細記錄編寫數(shù)據(jù)的必要性，經(jīng)歷進行簡單實驗設(shè)計的過程并運用編寫到的數(shù)據(jù)和資料進行交流和探討。　　“在陽光下”單元，圍繞著太陽與地球、太陽與人的關(guān)系展開研究，引領(lǐng)學生“將太陽作為地球上最主要的能源（光和熱的提供者）”來認識，來開展活動。　　“材料”單元，從方法上指導(dǎo)學生如何研究材料的特征，讓學生根據(jù)解決問題的具體要求來選擇合適的材料，利用材料、創(chuàng)造材料?！　　敖】瞪睢眴卧寣W生關(guān)注健康，學習有關(guān)身心健康的科學知識，并樂于用學到的知識改善自己的生活，培養(yǎng)良好的生活習慣。　　四、教材的重點、難點　　在觀察和實驗中除了讓學生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學方法，還需要讓學生對編寫到的事實和數(shù)據(jù)進行加工、整理和分析，并進行充分的討論，再得出結(jié)論?！　∥濉⒕唧w措施　　把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；　　把握小學生科學學習特點，因勢利導(dǎo)；　　用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；　　讓探究成為科學學習的主要方式；　　樹立開放的教學觀念；　　悉心地引導(dǎo)學生的科學學習活動；　　各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；　　給學生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐　　充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；　　教學計劃對于整個學期教學的進行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的上學期五年級科學教學進度計劃，可以使教學有序的進行！第 31 頁 共 31 頁