【正文】 但學(xué)習(xí)情況依然很不理想，還是存在很多不想學(xué)不愿學(xué)的情況?？偟膩碚f，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上所存在的問題主要表現(xiàn)在1）聽、說、讀、寫等方面的基本技能未能掌握，連音標和單詞的拼讀都沒有掌握好；（2）受方言影響，多數(shù)同學(xué)的發(fā)音不準確。（3）單詞量掌握較少；（4）上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理；（5）學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。（6）學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施　　一、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育?！　《⒁詫W(xué)生為主體，尊重學(xué)生個體差異?！　∪?、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗與參與。　　四、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道?！　【唧w來說：　　認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求?！　〕浞掷矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率?！　《嗯c學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足?！　》e極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動等?！　∽⒅貍€別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差?！　〔粩鄬W(xué)習(xí)，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。工作計劃 篇10　　為進一步強化機關(guān)黨組織的服務(wù)功能，根據(jù)市級機關(guān)黨工委關(guān)于《加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實施方案》的通知（安機黨工〔20xx〕32號）精神，以開展“跨越發(fā)展當先鋒 機關(guān)黨建走前頭”活動為載體，落實干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾、在職黨員到社區(qū)報到等制度，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為加快建設(shè)滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)核心示范區(qū)，在全省實現(xiàn)“兩個率先”提供堅強的組織保證，結(jié)合單位實際，制定本工作計劃?！　∫?、基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的總體要求　　總體要求是堅持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的主方向。服務(wù)改革，就是貫徹落實全面深化改革的重大決策部署，做好宣傳引導(dǎo)、統(tǒng)一思想工作，確保黨員群眾理解改革、支持改革、參與改革；帶頭執(zhí)行改革政策，協(xié)調(diào)處理改革涉及的群眾切身利益問題，確保改革順利推進。服務(wù)發(fā)展，就是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，凝聚發(fā)展力量，營造發(fā)展環(huán)境，提供發(fā)展動力，引導(dǎo)各領(lǐng)域基層黨組織和黨員圍繞中心、服務(wù)大局，立足本職、發(fā)揮作用，推動全市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。服務(wù)民生，就是貫徹落實黨的惠民利民政策，為謀民生之利、解民生之憂創(chuàng)造條件，為解決群眾上學(xué)、看病、就業(yè)、養(yǎng)老、住房、交通，以及生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會治安、執(zhí)法司法等實際困難提供服務(wù)，重點解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題，推動基層社會治理創(chuàng)新，主動化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。服務(wù)群眾，就是自覺踐行黨的根本宗旨和群眾路線，實行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，與群眾同吃同住同勞動，既認真傾聽群眾意見，維護群眾利益，按照群眾的需求和意愿提供服務(wù)，又充分運用民主協(xié)商、耐心說服和典型示范等方法教育引導(dǎo)群眾，團結(jié)帶領(lǐng)群眾共同創(chuàng)造幸福美好生活。服務(wù)黨員，就是尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)力，健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制，從思想、工作、生活上關(guān)心黨員，尤其要幫助老黨員、生活困難黨員和流動黨員解決實際問題，增強黨員的歸屬感、光榮感、責任感，激發(fā)黨員服務(wù)群眾內(nèi)在動力?！　崿F(xiàn)“八個走在前”即:班子團結(jié)走在前、隊伍建設(shè)走在前、服務(wù)中心走在前、改革創(chuàng)新走在前、作風(fēng)轉(zhuǎn)變走在前、效能提升走在前、便民惠民走在前、廉潔自律走在前的目標要求。　　二、 落實基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的主要任務(wù)　　圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍搞好服務(wù)，落實黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，推動機關(guān)干部深入基層、服務(wù)基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)；圍繞自身職能，以履職盡責、掌握民情、解決問題、推動發(fā)展、服務(wù)群眾為主要任務(wù)，發(fā)揮機關(guān)黨組織的協(xié)助和監(jiān)督作用，著力在加強理論武裝、提高素質(zhì)能力、改進工作作風(fēng)上下功夫，促進本部門各項工作任務(wù)的完成，努力使機關(guān)黨建在建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織上走前頭、作表率。　　三、推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的主要措施　?。ㄒ唬﹪栏顸h員組織生活基礎(chǔ)。嚴格落實“三會一課”制度，組織黨員過好組織生活。黨支部（總支）要加強對黨員的經(jīng)常性教育，按時上黨課，黨員要按時按標準交納黨費、按時參加黨組織活動。強化黨員日常管理，確保每名黨員都納入黨組織的管理之中?！　。ǘ┌凑铡昂筮M”變“先進”及比學(xué)趕超、動態(tài)管理、掛賬銷號的要求，著力整頓軟弱渙散基層黨組織，實現(xiàn)軟弱渙散變堅強戰(zhàn)斗堡壘的目標，整體建強基層黨組織服務(wù)隊伍，提升服務(wù)能力?！　。ㄈ┓e極參加上級黨組織組織的“以服務(wù)”為主要內(nèi)容的黨務(wù)工作者和黨員培訓(xùn)，通過參加黨務(wù)干部培訓(xùn)班，提高黨務(wù)工作者的服務(wù)能力；總支以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，開展經(jīng)常性的黨員教育培訓(xùn)，全面提升黨員隊伍素質(zhì)，增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)?！　。ㄋ模h組織的活動經(jīng)費，按每年黨員人均200元標準，列入部門行政經(jīng)費預(yù)算，保障工作需要。　?。ㄎ澹┱宵h建資源。大力推廣“插甸經(jīng)驗”，落實干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，與群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點開展黨建共建活動，與村（社區(qū)）黨組織廣泛開展同學(xué)習(xí)、同交流、同幫扶等活動。實現(xiàn)機關(guān)單位與城鄉(xiāng)基層黨組織優(yōu)勢互補、資源共享?！　。┙∪晟泣h內(nèi)關(guān)懷激勵幫扶機制，從思想、工作、生活上，表彰獎勵等方面關(guān)心黨員，激發(fā)黨員服務(wù)群眾的內(nèi)在動力?！　。ㄆ撸┙Y(jié)對幫扶1個村，結(jié)對幫扶的重點是基層黨組織軟弱渙散、發(fā)展滯后、困難多、情況復(fù)雜的村，幫助指導(dǎo)整頓軟弱渙散、理清工作思路、健全工作制度、解決突出問題?！　。ò耍╅_展“在職黨員進社區(qū)”服務(wù)。按照機關(guān)黨工委轉(zhuǎn)發(fā)《XX市在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)實施方案》的通知（安機黨工〔20xx〕11號）的要求，結(jié)合職能職責，組織黨員主動認領(lǐng)服務(wù)崗位和服務(wù)事項，實現(xiàn)在職黨員受教育、居民群眾得實惠、社區(qū)工作上水平。　?。ň牛W(xué)習(xí)借鑒升級版的“孟連經(jīng)驗”，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮先進典型在建設(shè)基層服務(wù)型黨組織中的引領(lǐng)作用。第 20 頁 共 20 頁