【正文】 心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學質(zhì)量而扎實工作?！　《?、工作目標　　深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作?！　》e極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量?！　∫浴坝行дn堂—初探新課程語音教學”為主題，展開磨課活動?！　√剿餍≌n題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題?！　?，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。　　創(chuàng)編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握?！　∪⒈緦W期工作重點、措施　　備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習設(shè)計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。深入學習溫州市“關(guān)于實施有效教學的指導意見”和永嘉縣“關(guān)于改進學生作業(yè)提高教學質(zhì)量的實施意見”。，指導于實踐，并認真寫出心得體會?！　〕Ｒ?guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得?！　》e極參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。　　教師自身素質(zhì)的提高。通過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教科研水平。積極參加學校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協(xié)力，共同成長。積極參加課題研究工作，在教學實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學，將課題研究和教學實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學效果和理論水平?！　「髂昙壘唧w工作　　三年級重點工作：　　a．英語學習興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣?！　．英語學習習慣的培養(yǎng)?！　∷哪昙壗萄兄攸c：　　?！　?，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。　　，進行英語表演賽?！　∥迥昙壗萄兄攸c?！　?，積極籌備學生參加學區(qū)、縣、市英語書寫比賽?！　?，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學工作?！　?，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活。　　六年級畢業(yè)班工作重點：　　，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照教導處的要求落實好學科計劃?！　?，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。　　，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。小學教師教學工作計劃 篇8　　一、學生情況分析：　　本學期我繼續(xù)任教三到六年級組英語，根據(jù)我校學生具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點我將運用多種辦法，進行教學。并充分調(diào)動學生的積極性，活躍課堂、有效率地完成教學任務(wù)。本學期除了要培養(yǎng)學生的“四會”能力外，還要注意對學生的綜合運用英語的能力的培養(yǎng)。特別是那些學有余力的學生，還要對他們的思維能力、分析能力和理解能力進行更高層次的提高?！　《?、針對情況采取的措施：　　針對學生的具體情況，我將采取以下措施：　　注重情景教學，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學習氣氛，使學生有更多的機會接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語。　　結(jié)合學生的年齡特點，結(jié)合教學內(nèi)容，設(shè)計適合學生的課堂教學活動，調(diào)動學生的學習積極性?！　♂槍W生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。　　對學生進行語音知識訓練，教授國際音標，讓學生從簡單機械地模仿式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。　　加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習?！　B透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。　　進一步加強學生的思想工作。　　三、教材整體分析：　　本學期英語課所使用教材是：人教版教材，注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練，努力為學習者營造語境，精心設(shè)計內(nèi)容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕松，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內(nèi)容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，具有很強的科學性?！　∷?、總體教學目標：　　堅持快樂英語教學法，調(diào)動學生學習英語的積極性?！　∏捎糜⑽膬焊琛⒏柚{、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調(diào)?！　∫龑W生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能?！　≡谟柧殞W生聽說能力的同時，加強讀寫訓練?！　〗Y(jié)合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷，做好小學升中學的準備工作.第 18 頁 共 18 頁