【正文】 支成熟的專業(yè)教師隊伍?！　∽龊媒處煿芾?，采取各種措施，促進教師業(yè)務素質(zhì)提高?！　∫?guī)范各項常規(guī)教學管理，重視過程管理，力求工作求真務實、創(chuàng)新高效?！　∪?、工作重點　　以“人人備出精品教案”為載體，深入開展“有效備課”及備課改革活動?！　∫浴吧菊n堂”為載體，推進我校教育教學改革?！　∫浴扒啻簩懯帧毕盗性u比回答為載體，激發(fā)學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生寫作、探究等能力，爭取在“小數(shù)學家”、“小科學家”方面有所突破，促進學生全面發(fā)展?！　∫詘xx年級“培優(yōu)班”為載體，做好培優(yōu)扶困工作，努力提高我校教學質(zhì)量?！　∷?、具體工作措施　　（一）規(guī)范執(zhí)行課程標準　　嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，上足課時。全校開展《弟子規(guī)》閱讀活動，七年級開展《論語選讀》活動，七、八年級開展以“書法指導”為主要內(nèi)容的校本活動，九年級開展以“課外閱讀指導”為主要內(nèi)容的校本活動，開全、開齊各類必修課、綜合實踐課、校本課程、地方課程等，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量?！　。ǘ┮?guī)范日常教學管理　　落實好教學常規(guī)檢查，特別是備課、上課和作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié)，作為本學期教學常規(guī)檢查的重點，在形式上采用定期全面檢查和不定期抽查相結(jié)合，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)教學管理中的問題，各項教學常規(guī)檢查有書面記錄，發(fā)現(xiàn)的成績和問題要認真討論分析，及時推廣好經(jīng)驗，提出改進措施?！　?0xx學年第一學期各月教學常規(guī)檢查重點：　　9月份：教學計劃（具體分為常規(guī)計劃表和“生本課堂”計劃表）檢查、指導反饋　　10月份：九年級教學常規(guī)檢查、指導反饋（課末五分鐘檢測落實情況）　　11月份：七年級“生本課堂”實施情況檢查、指導反饋　　12月份：八年級“生本課堂”實施情況檢查、指導反饋　　1月份：本學期教學常規(guī)檢查情況匯總、反思　　20xx學年第一學期各月教學常規(guī)檢查重點：　　3月份：教學計劃（含中考復習計劃）檢查、指導反饋　　4月份：九年級教學常規(guī)檢查、指導反饋（課末五分鐘檢測落實情況）　　5月份：八年級“生本課堂”實施情況檢查、指導反饋　　6月份：七年級復習課有效性檢查、指導反饋　　6月份：本學期教學常規(guī)檢查情況匯總、反思　　要深入教學第一線，通過談話、問卷、家訪、聽課檢查等方式全面了解學校教學教學情況。本學期擬召開學生座談會2—3次，做到有記錄、有分析、有反饋。本學期對九年級教學工作進行重點調(diào)研，學校領導、教導處人員、各教研組長定期或不定期深入課堂聽課，觀察學生學習情況，及時發(fā)現(xiàn)教師有待改進的地方。全校期中、期末測試實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一閱卷，對學生成績進行“監(jiān)控”，提出分析意見和建議?！　詻Q執(zhí)行各項減負規(guī)定，不加班加點，控制學生作業(yè)量，努力實現(xiàn)輕負高質(zhì)的教學效果。把空間時間還給學生,下午第四節(jié)活動課還學生以豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和班團隊活動，來激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性?！　∶吭抡匍_一次教研組長例會和學習會，研究交流工作，分析學校教學現(xiàn)狀，總結(jié)在執(zhí)行課程標準、教學計劃、資料使用、常規(guī)落實等方面的情況，積極參與、主動解決在課程改革中的難點、熱點問題，搜集整理提供教育資料，為學校領導決策提供依據(jù)?！　〕浞职l(fā)揮教研組作用，抓好教研組建設，教研組每兩周進行一次組內(nèi)教研活動，教導處人員要分工深入到教研組，參加活動。　　。從學籍資料的填寫、存檔，到轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生的資料審核保存，教導處對學生檔案進行規(guī)范化管理，使學生學籍檔案規(guī)范化、電子化?！　。ㄈ┥罨n堂教學改革。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，要認真學習教育理論，研究教育科學規(guī)律，用少的時間，用好的方法，提高課堂效率，提高教育質(zhì)量。教師應該在課堂上教好每一節(jié)課，在學校里教好每一個學生?！　∫獜娀行Ы虒W理念，加強有效教學研究，落實有效教學行動。有效教學法即符合教學規(guī)律，有效果、有效益、有效率的教學。有效教學是素質(zhì)教育落實到課堂的具體體現(xiàn)；是緩解新課程課時緊張，提高教學質(zhì)量的基本途徑；是教師教學過程與實施教改的目標追求，是教師專業(yè)發(fā)展趨向成熟的表現(xiàn)。要圍繞有效目標、有效備課、有效講課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效提問、有效檢測、有效探究等方面開展研究，在研究中實踐，在實踐中提高。要不斷反思和追問，什么樣的教學才是有效的？我的教學有效嗎？有沒有比我更有效的教學？努力消除無效教學，實現(xiàn)有效教學，達到優(yōu)質(zhì)教學?！　≡谡n堂教學中，要關注學生受益的全體性。要著眼于為不同層次的學生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間，讓不同層次的學生都獲得較大的收益，得到應有的發(fā)展。要充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生積極參與教學活動，實現(xiàn)教師主導作用與學生主體作用的最佳結(jié)合?！　嵤┱n堂教學改革。七、八年級：“生本課堂”；九年級：落實“課末五分鐘當堂檢測”、積極探討復習工作有效性?！　。ㄋ模┳龊酶黜楎炇諟蕚?，安排好下午第四節(jié)活動課，提高常態(tài)課的質(zhì)量，通過創(chuàng)建促進教導處工作的科學有效。　?。ㄎ澹├^續(xù)加強教師隊伍建設。（配合教科室開展此項關注，具體不展開）積極參加教導主任培訓活動?！　∷?、工作安排　　江臨中學20xx學年第二學期教導處工作行事歷　　周次 日期 活動內(nèi)容　　1 —　　3月12日（星期四，正月十二）教師報到　　行政會議，安全檢查，教師會議　　始業(yè)教育，正式上課（3月4日周三正月十四），教研組長會議　　2 —　　上交教學計劃；午間管理啟動；九年級家長會；　　校本教研　　3 —　　教師會議，中考報名；　　教學計劃（含中考復習計劃）指導反饋；　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試復習會議（語、數(shù)、英）　　4 —　　校本教研　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試復習會議（科、社?思）　　5 —　　教師會議，教學常規(guī)檢查　　清明節(jié)（4月4—6日），農(nóng)協(xié)體研討活動　　6 —　　校本教研　　英語聽力口語模擬考試（4月11—12日）　　7 —　　教師會議　　區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)質(zhì)量模擬考試　　8 —　　校本教研，農(nóng)協(xié)體研討活動；　　中考體育考試（4月25—27日）　　9 —　　教師會議，教學常規(guī)檢查，勞動節(jié)（1—3日）　　區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試質(zhì)量分析會　　10 —　　期中考試；游泳考試（5月5—6日）　　中考英語聽力口語考試（5月9—10日）　　11 —　　教師會議；期中分析及反饋　　12 —　　校本教研　　13 —　　教師會議；教學常規(guī)檢查；農(nóng)協(xié)體研討活動　　14 —　　校本教研；九年級教師教學常規(guī)檢查　　15 —　　教師會議　　全市初中畢業(yè)生升學考試（6月13—14日）　　16 —　　校本教研；端午節(jié)（6月20—22日）　　17 —　　教師會議，教學常規(guī)檢查，技能學科測試　　18 —　　期末考試，學期考核，學期結(jié)束工作　　19 —　　7月6日暑假開始第 23 頁 共 23 頁