二年級上冊教學計劃集合六篇-資料下載頁
2025-04-05 13:16本頁面
【正文】 材分析 Storytime：該板塊主要通過情景對話，著重訓練學生的聽說技能，提高會話能力；同時呈現(xiàn)新授詞匯、功能項目和句型。 Funtime：通過游戲、制作、角色表演等多種活動，活躍課堂氣氛，增強學生學習英語興趣，鞏固和掌握Storytime板塊所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生聽說、思維、動手等多方面的能力。 Songtime：利用英語歌曲幫助學生學習、記憶有關(guān)知識。輔助語音教學，輔助詞匯教學，輔助句型、語法教學。利用英語歌曲提高學生興趣，活躍課堂氣氛。利用英語歌曲學習文化，了解外國文化風俗習慣 Rhymetime：提高學生的學習興趣，調(diào)動學習英語的積極性；幫助學生掌握正確的語音、語調(diào)，增強學生的語感；幫助學生訓練和加強記憶力；幫助學生理解外國文化?！ ettertime：通過規(guī)范的字體和筆畫筆順的示范，幫助學生從音、形兩個方面了解 6個字母?！ roject通常由34個環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實踐活動組成。在活動過程中，學生經(jīng)過觀察、思考、討論、制作、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運用前幾個單元所學的語言知識和語言技能，完成一定的學習任務(wù)，并展現(xiàn)自己的學習成果?！ 《?、班情學情分析 學生能認讀和書寫 6個英文字母（大小寫）。 學生又增加了游戲活動、學習用品、蔬菜、季節(jié)、昆蟲、家畜家禽、體育活動、個人物品等詞匯：60多個單詞和習慣用語?！ W生的語音語調(diào)還可以了，學習的積極性高，但是學生良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，學生好動。因此，要培養(yǎng)良好的學習習慣。 三、具體措施 1以活動為主培養(yǎng)學生用語言交流的能力?！ ?聽、看、做、說、唱、玩、演?！ ?鼓勵學生積極參與，大膽表達，側(cè)重提高對語言的感受和初步用英語進行聽、說、唱、演的能力。 四、教學進度安排 單元教學內(nèi)容(課題)課時教學目標時間安排 1She’ .提高學生的英語學習興趣。1 周 。 .培養(yǎng)學生運用英語的能力。 3周 。 .培養(yǎng)學生的觀察力和英語表達能力。46周 ?。ǖ?周國慶放假） 、遠處事物的陳述句。 .讓學生在情境中正確靈活的運用句型。67周 Project1Ananimalbook3熟悉第一單元至第四單元所學的語言知識，完成動物畫冊。8周 5Havesomejuice,please!。 學習不可數(shù)名詞和some的用法。 培養(yǎng)學生對別人的邀請做出適當回應(yīng)和表述具體喜好并向別人禮貌提出請求的人文素養(yǎng)。910周 。 .培養(yǎng)學生介紹自己在學校各種日?；顒拥目谡Z交際能力。111 周 7Let’scleanup!，以及布置家務(wù)勞動的句型 讓學生了解祈使句的用法。1314 mydadisadoctor41．讓學生掌握人職業(yè)的單詞以及描述職業(yè)的句型?！ ?．讓學生在實際生活中使用本單元的句型。1516周 Project Afancydressparty41綜合運用前四個單元所學的詞匯、日常交際用語等語言知識點，準備晚會物品，開展party活動?！ ?了解中西方的聚會文化。1718周 期末復(fù)習和檢測全面復(fù)習本冊的語言知識點19 0周（19周元旦放假）第 12 頁 共 12 頁
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