【正文】 。　　由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結合本地實際,進取學生常見的39。事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。八年級下冊物理工作計劃9　　一、 教材分析　　八年級物理教材從全面提高學生素質的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高?！　〗滩陌汛龠M學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展?！　〗炭茣捎昧朔蠈W生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性?！　〗炭茣姓J學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了　　物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)。有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多。還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績?！　∷?、措施：　　培養(yǎng)學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣?！　∨囵B(yǎng)學習物理的興趣。常言道“興趣是的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。　　加大備課力度。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識?！　∽⒁馀囵B(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問題?！　∠敕ń鉀Q計算題丟分大的問題?！　∨囵B(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。八年級下冊物理工作計劃11　　一、指導思想　　以新課標為指導，切實轉變傳統(tǒng)的教育觀念，在教學中就要關注每個學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學生的情感體驗，加強與學生生活，科學，技術和社會聯(lián)系的教學，不要注重科學探究，提倡學習方式多樣化的教學，搞好八年級下冊物理教學。　　二、基本情況　　通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，八（1）（2）學困生較多。一部分學生上課時，學生的學習積極性不是太高，不夠靈活，加之，初二學生剛接觸物理，開始有一些兩極分化，這就需要師生在本期倍加努力，在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，才能達到預期的目的?！　∪?、本期內容：　　本學期的教學內容為7—12章，包括力、力和運動、壓力壓強、浮力、簡單機械、功和功率?！　∷摹⒔谈拇胧骸　≡谛抡n程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。　　五、具體措施：　　鼓勵科學探究的教學　　①、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究?！　」膭顚W生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣， 了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。　?、凇⑹箤W生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。　?、?、重視探究活動中的交流與合作?！　≡诂F(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方 面良好素質的形成?！　椭鷮W生盡快小入自主性學習的軌道?！　≡诮虒W過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的?！　”Ｗo學生的學習興趣。　　加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯(lián)系?！　、?、以多種方式向學生提供廣泛的信息?！　∮捎谖锢韺W與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采用課件進行教學?！　、?、在閱讀理解，編寫信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分?！　、?、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦?！　×⒄n時計劃：　　開學評期末試題 1課時　　第七章：力 6課時　　第八章：力和運動 6課時　　第九章；壓力壓強 6課時　　期中復習及考試 4課時　　第十章：浮力 5課時　　第十一章：功、簡單機械 8課時　　第十二章：機械能 4課時八年級下冊物理工作計劃12　　為保證初二物理實驗教學的順利進行，特制定初二物理實驗教學計劃：　　一、教學目標　　知識目標：通過學生觀察演示實驗和學生分組實驗，使學生掌握初二階段大綱要求的學生實驗操作方法，通過實驗加深對物理規(guī)律、定律的進一步認識和理解?！　∧芰δ繕耍和ㄟ^實驗，增強學生的觀察能力、動手操作能力和科學分析能力，學會科學的分析研究問題的方法。　　情感目標：通過實驗，對學生進行辯證唯物主義思想教育，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和嚴謹扎實的學習態(tài)度?！　《?、實驗教學重點：　　常規(guī)儀器的操作方法和觀察分析問題的方法　　三、分組情況：　　積極創(chuàng)造條件，每個實驗分組八組以上，讓全體學生都有親自動手操作的機會?！　∷摹⒄n時計劃：　　第一章：走進物理世界：7課時　　第二章：聲音和環(huán)境：5課時　　第三章：光和眼睛：12課時　　第四章：物質的形態(tài)及其變化：7課時　　第五章：我們周圍的物質：7課時第 22 頁 共 22 頁