中小學生四大名著讀后感作文-資料下載頁
2025-04-05 13:00本頁面
【正文】 開眼界，而以上幾人 也給了我很深的感受，他們很值得我學習。 四大名著讀后感的作文4 四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好苦!不過，我總算明白了很多道理 有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕 我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒女情。 現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像《禮記》里說的：今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。 我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛一份關懷。不要太吝嗇，一句問候，一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。 四大名著讀后感的作文5 四大名著，大家肯定都不陌生，《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，這可謂是我國古代小說的經(jīng)典。但是之前網(wǎng)上有學者發(fā)表聲明，說四大名著并不適合孩子閱讀，因為四大名著所涉及的背景很多是虛無縹緲的，甚至有的充滿了“陰謀詭計”、“色空幻滅”，在他們看來，四大名著給孩子閱讀不利于身心健康成長。 的確如那些學者所說的那樣，作為名著，的確有不少地方并不適合孩子的閱讀，但是我們也要知道，任何事物都不可能有絕對的完美，總會是有這樣那樣的瑕疵，四大名著之所以能夠作為經(jīng)典被傳承下來，就是因為它們凝聚了那個時代智慧的結(jié)晶，承載了豐富的時代內(nèi)涵。 因此，我們應該在理性認識的基礎上，得出更為積極的理解。因噎廢食的故事可不能夠在四大名著的身上發(fā)生，瑕是不會掩蓋玉的光芒。閱讀四大名著的時候，我們更多的是要引導孩子去關注經(jīng)典中那些正面積極的內(nèi)容。孫悟空的勇敢果毅、諸葛亮的聰明才智、宋江的仗義情懷、林黛玉的才氣俱佳，這或許才應該是我們要從名著中學習的東西。 第 6 頁 共 6 頁
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