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感恩主題的班會(huì)教案15篇-資料下載頁

2025-04-05 12:58本頁面
  

【正文】 ”的文章:《多點(diǎn)純真,多點(diǎn)微笑》。同學(xué)發(fā)言完后,主持人簡單總結(jié)。讓同學(xué)們對(duì)純真的微笑有更加深刻的印象。  做游戲——蒙眼畫笑臉?! ∫?guī)則:一次請四位同學(xué),其中兩位分別幫他的同伴蒙上眼睛,并畫一個(gè)圈,然后另外兩位同學(xué)就開始畫?! 〈蠹以O(shè)計(jì)的笑臉多種多樣,有些還挺有創(chuàng)意的。通過這個(gè)游戲,希望同學(xué)之間加深友誼,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)微笑的意義,在生活中能夠微笑著面對(duì)他人。在我們周圍有太多需要感激的人,下面就請另一小組的代表劉依宸同學(xué)為大家談?wù)劇案卸鞯奈⑿Α?。文章的題目是:《微笑》  同學(xué)發(fā)言完后,主持人總結(jié):  主持人:我們應(yīng)該感謝父母,感謝朋友,感謝同學(xué),甚至那些不認(rèn)識(shí)卻曾經(jīng)伸手幫助過我們的人都值得感謝?! ?主持人:剛才我們已經(jīng)交流了微笑的方方面面,相信大家對(duì)微笑已有了更為深入的了解,讓我們伴著背景音樂,聆聽詩歌:《我拾到你燦爛的微笑》,下面請賽力克包同學(xué)為大家朗誦?! 【驮谠婏L(fēng)詞韻的相逢中,  我拾到你清澈的微笑?! ∧蔷桶阉h到記憶的海洋,  每天用我思念的波光,  輕輕拍打成芬芳的海浪。  就在如歌行板的凝視中,  我拾到你美麗的微笑。  把它寫進(jìn)我明亮清澈的詩行?! ∶恳褂梦仪啻旱男?,  稀釋你淡淡無言的憂傷?! 〈蠹衣犃讼嚓P(guān)的文章、詩歌,也欣賞了相關(guān)圖片,對(duì)微笑應(yīng)該有了更為深入的認(rèn)識(shí),下面由主持人提問:你認(rèn)為微笑有什么作用?接著大家紛紛發(fā)表意見:微笑能夠使人心情愉快,能夠加深人與人之間的友誼,能夠化解仇恨,促進(jìn)人際關(guān)系的和諧?! ≡谏钪?,微笑的力量是很大的,所以我們不僅僅要微笑面對(duì)他人,更要微笑面對(duì)生活。雖然人生的道路上有不少坎坷,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)的微笑”,請湯努爾同學(xué)發(fā)言,文章的題目是:《自信的微笑》;  主持人:學(xué)會(huì)微笑面對(duì)困難,就需要某些精神,比如說“執(zhí)著”。請聽故事《阿甘下傳》?! ≌埌嘀魅卫蠋熆偨Y(jié):在這次的主題班會(huì)中,大家做了很多準(zhǔn)備。在活  動(dòng)之前,大家討論主題并確定關(guān)鍵詞,同學(xué)們查找了有關(guān)微笑的文章、圖片等等。希望通過這次活動(dòng),讓大家更加清楚微笑的作用:它是和諧的紐帶,能夠化解仇恨,使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來的人生道路上,同學(xué)們能夠微笑面對(duì)他人,微笑面對(duì)生活,微笑面對(duì)人生?! 〗Y(jié)果:  通過主題班會(huì)的形式讓同學(xué)們明確微笑不僅能給人帶來愉悅,營造良好的心境,更能夠凈化人的心靈,使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關(guān)愛。在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)微笑的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)他們積極實(shí)踐,以真誠的心態(tài)傳遞每一份微笑?! 「卸髦黝}的班會(huì)教案13【活動(dòng)依據(jù)】  學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育,以及產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教師的工作特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。知道誠實(shí)守信是做人的根本。能夠尊敬父母與長輩。學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善?!  净顒?dòng)目的】  學(xué)會(huì)感恩,珍愛自己,善待他人,謙虛寬容  【活動(dòng)重點(diǎn)】  為什么要學(xué)會(huì)感恩,如何感恩?!  净顒?dòng)過程】  主持人:陳慧、肖磊  表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手語歌表演等  設(shè)計(jì)理念:通過對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會(huì)感受關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情?! “鄷?huì)流程:  主持人A:同學(xué)們、老師們,很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會(huì)?! ≈鞒秩薆:是??!對(duì)了,我先來考考你,進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了,你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎?  主持人A:這我當(dāng)然知道啦!那就是:自尊、自強(qiáng)、自信心、誠實(shí)、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。  主持人B:沒錯(cuò),那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來展開討論?! ≈鞒秩薃B:“走進(jìn)經(jīng)典,體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!  第一部分歷史的見證  主持人A:出個(gè)問題考考你,聽好了,什么人給你做可口的,自己吃剩下的;什么人給你買新的,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?  主持人B:我知道,這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的,對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單?! ≈С秩薃:是啊,提起父母誰能不為之動(dòng)容呢?  主持人B:對(duì),今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品,改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事:  小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出:陳仲、張濤等)  主持人A:看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng),怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子?! ≈鞒秩薆:確實(shí),真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,甚至是人性即將泯滅的不肖子?! ≈鞒秩薃:不知道,我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候,有什么呢?  主持人B:下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言,不知這次他們有什么高論?! W(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流(發(fā)言人:表演學(xué)生)  主持人A:中國的史書真是博大精深,其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容,看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,充分挖掘一下這筆文化寶藏?! ≈鞒秩薆:說起歷史,我忽然想到魯迅先生的一句詩“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,你知道“孺子牛”這個(gè)典故出自哪里嗎?  主持人A:啊呀,這句詩人人都會(huì)背,不過這個(gè)典故真是沒什么人知道。  主持人B:告訴你吧,這個(gè)典故也出自《左傳》,說得是齊景公為了哄自己的兒子,甘愿給他當(dāng)牛,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)“孺子牛”表現(xiàn)父母對(duì)兒女無條件的愛?! ≈鞒秩薃:真是長見識(shí)了,不過現(xiàn)在“孺子牛”大多用來形容老師了,好象這個(gè)詞語還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!  主持人B:確實(shí)很貼切,父母的恩情最深最重,沒齒難忘,可是在我們的生命和生活中不僅有父母,更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一個(gè)神圣的職業(yè)。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中,想必在這十年的光陰,大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。  第二部分心情故事  學(xué)生訪談《心情故事》(陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演)  主持人A:同學(xué)們,今天的我們是幸運(yùn)的,可以有父母的疼愛,師長的教導(dǎo),同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。  主持人B:作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生,我們更應(yīng)感到慶幸,慶幸可以生長在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對(duì)外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我們,不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人,也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事?! 〉谌糠謱W(xué)會(huì)感恩  演說《感恩社會(huì)》(黃英、陸凌燕等)  手語舞《感恩的心》(張燕等)  主持人A和B:我們想說一聲“謝謝”送給父母,送一句“您辛苦了”給老師,道一語“感激”給社會(huì),張開雙手,我們放飛我們的愛心;握攏手心,我們收起愛的禮物。  雙手捧滿關(guān)愛的我們,該如何感恩?我們用歌聲,小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)?! ≈鞒秩薃:在結(jié)束之前,請我們的班主任裴老師來點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。  第四部分名師點(diǎn)評(píng)  班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》  主持人B:確實(shí),這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果,只要我們有一顆懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)?! ≈鞒秩薃和B:高三(4)班“用心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。  班主任點(diǎn)評(píng)及致辭:  看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束,我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在排練節(jié)目的同時(shí),也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中,所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí),在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命,對(duì)書本漸漸厭煩,對(duì)生活漸漸變得木然,這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天,我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境,就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng),讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng)。在這次的活動(dòng)中,你們從塵封泛黃的書頁中體會(huì)到了感動(dòng);你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng);你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng),這都是你們用心的結(jié)果。羅丹說過“世上并不缺乏美,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我要說的是“世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠感受愛的心”。只要你能夠敞開心扉,就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉,就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……  學(xué)生的生活圈子是狹小的,你們能接觸到的除了書本之外,就是父母師長。有人對(duì)未來的社會(huì)生活充滿了恐懼,因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯凇2灰ε?,只要你心中有愛,一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光,也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情,因?yàn)槟阌幸活w懂愛的心在跳動(dòng)?! 「卸髦黝}的班會(huì)教案14活動(dòng)時(shí)間:  5月19日  參與人數(shù):  全班31位同學(xué)及部分家長  活動(dòng)目的:  ,使學(xué)生感受到在學(xué)校的童年生活是快樂的.  ,激發(fā)學(xué)生以校為榮的自豪之情.  ,抒發(fā)對(duì)母校對(duì)恩師的熱愛之情,并立志畢業(yè)后為母校爭光,實(shí)現(xiàn)今天我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言.  活動(dòng)準(zhǔn)備:  .  .  ,準(zhǔn)備道具,音樂.    ,環(huán)境的設(shè)計(jì)及布置.  活動(dòng)過程:    主持人甲乙齊說:,大家好!(幻燈片顯示)  甲:丁香小學(xué)六年級(jí)2班主題班會(huì)現(xiàn)在開始.  乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學(xué)六年生活的丁香小學(xué)校歌吧!全體起立......    :現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一板塊”快樂成長篇”(幻燈片顯示)        ,家長與學(xué)生共同表演!      :百年丁香,歷史悠久,我們?yōu)樵谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)生活而驕傲自豪!(幻燈篇顯示)  :說起咱們學(xué)校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀!  乙說:是呀!那咱們現(xiàn)在就進(jìn)行一個(gè)知識(shí)小問答,看誰對(duì)學(xué)校歷史文化了解的最多!  ,提問個(gè)別學(xué)生有關(guān)學(xué)校歷史文化和老校友的內(nèi)容.              :我們能在學(xué)校健康快樂的成長,離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!請聽詩朗誦  (幻燈片顯示)  (幻燈片出示歌詞)        !  感恩主題的班會(huì)教案15班會(huì)目的:母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?,她給予我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)無法用語言可以足夠表達(dá)的。通過母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活,和媽媽多說一些貼心話,多多體諒母親?! “鄷?huì)背景:20xx年5月12日是全世界的母親日。中學(xué)生正是人生的塑造期,要教給他們許多做人道理,其中最重要的是要學(xué)會(huì)感恩父母,分擔(dān)母親的累?! 』顒?dòng)流程:  1通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說“我愛你”“我來做”“和您聊會(huì)天”并讓學(xué)生在其間回味,“原來長大后離開母親來到縣城上學(xué),和母親在一起的日子很少”?! ?請3位學(xué)生上臺(tái)講演母親做的令自己感動(dòng)的事件“母親對(duì)我的愛”,激起全班同學(xué)的共鳴,緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對(duì)我的愛”?! ?老師表達(dá)“母親對(duì)我的愛”?! ?老師總結(jié)話語,表明母親是這個(gè)世界上最偉大的人,世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恒的愛,那就是母愛,我們應(yīng)該多多體諒母親,多為母親做一些力所能及的事情?! ?提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”,緊接著學(xué)生回答。  6播放歌曲“寶貝”,表達(dá)母親對(duì)我的愛,所以我要感恩母親?! ?
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