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幼兒園國慶活動策劃-資料下載頁

2025-04-05 12:55本頁面
  

【正文】 剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。  六、活動過程:  班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。  向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹國慶節(jié)。  引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。  教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品?! 〖议L和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)?! 〗處熝惨曋笇Р⑴恼沼涗浕顒泳蔬^程。  小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動?! ∑?、注意事項:  本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。  提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。  活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。  活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場?! 』顒咏Y束后,在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子?! ∮變簣@國慶活動策劃11一、活動目標  了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。  體驗慶祝國慶的歡樂情緒?! 《⒒顒又攸c難點:  布置活動室  三、材料與環(huán)境創(chuàng)設:  關于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水?! ∷?、設計思路:  國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛?! ∥濉⒒顒恿鞒蹋骸 ∮^察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作?! ×?、活動過程  教師出示國慶的圖片,幼兒觀察圖片,說說是什么節(jié)日。  教師講解讓幼兒了解國慶的來意。  幼兒交流如何布置活動室?! ∮變簞邮植僮?。  幼兒園國慶活動策劃12一、活動形式  國慶聯(lián)歡會  二、活動目的  通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習?! ∽層變毫私馕覀冎袊氖锥际潜本?,以及國旗、國徽的含義?! ∨囵B(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格?! ∪?、活動時間 ?。?0開始?! ∷?、活動過程  集體齊唱國歌?! 、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義?! 「靼嗉w大合唱。(有關國慶的歌曲)  鋼琴獨奏。(班小朋友表演)  新疆舞蹈。(班全體女生表演)  木蘭詩。(班小朋友朗誦)  歌表演《拉拉勾》。(班全體表演)  歌表演《小鴨捉迷藏》。(班全體表演)  各班集體兒歌展示。  互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)  班(大地圖);班(少數(shù)民族服裝圖片)  社區(qū)游行。(結束)  五、準備  道具:幼兒人手一面自制的紅旗。  慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等?! ∮變簣@國慶活動策劃13活動目標  引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的標志國旗、國徽,知道國歌的旋律?! ∮變耗苷f出幾種慶祝十一的活動形式,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛?! 』顒訙蕚洹 〗?jīng)驗準備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。  材料準備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片?! 』顒舆^程  談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。  情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒了解人們慶祝十一的方式?! 」膭钣變赫f出自己最喜歡慶祝十一的哪種形式和原因?! 』顒友由臁 〗ㄗh家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝十一的活動,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。  可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景?! ∮變簣@國慶活動策劃14活動目標  引導幼兒了解各少數(shù)民族的不同風俗習慣及服飾特色?! ∮變耗苄蕾p中國不同民族豐富多樣的造型裝扮,感受各民族服飾的裝飾美,懂得尊重服裝文化的多元性?! ≡诨顒又校變耗軌蚓C合運用搓、揉、捏等泥塑方法,表現(xiàn)民族人物的形象特征?! 』顒訙蕚洹 〗?jīng)驗準備。大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個民族,每個民族有各自的服飾特征;大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗?! 〔牧蠝蕚洌好褡逋尥薜氖痉蹲髌?~3件,面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。  活動過程  教師出示民族娃娃示范作品,激發(fā)幼兒的活動興趣,引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結構?! 〗處熞龑в變河^察民族娃娃的制作方法,探索制作民族娃娃的泥塑技巧,鼓勵幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。  在幼兒自由創(chuàng)作的同時,教師巡回指導,提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點。  教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃,說一說自己最喜歡的部分及制作方法,引導幼兒相互欣賞和評價作品?! 』顒友由臁 」膭钣變航Y合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾,還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料,制作不一樣的民族娃娃。  引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當作表演道具,進行表演游戲。  請幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃?! ∮變簣@國慶活動策劃15活動目標:  知道10月1日是我國的國慶節(jié),理解國慶節(jié)的含義?! 〈竽懕硎鲇嘘P國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞?! ∵M一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛?! 』顒訙蕚洌骸 ∠蛑車娜肆私鈬鴳c節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關國慶節(jié)的新聞。  制作國旗的材料或工具。  活動過程:  引導幼兒理解國慶節(jié)的意義?! 〗處煟耗銈冎牢覈膰鴳c節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?  幼兒交流關于國慶節(jié)的知識?! 〗處熜〗Y:10月1日是國慶節(jié),是我們的祖國媽媽——中華人民共和國的生日,所以全中國人都很高興,共同慶祝這個節(jié)日。  幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境?! l(fā)幼兒討論,我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?  幼兒制作國旗,并布置在班級環(huán)境中?!?
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