中學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)必備-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:47本頁(yè)面
【正文】 三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 《散步》的作者是莫懷戚。 一、重點(diǎn)字詞 給下列加點(diǎn)字注音。 tānhu224。nsh236。yǎngju233。bi233。qi225。ocu236。f225。ngsh224。nwānd242。u 癱瘓侍養(yǎng)訣別憔悴仿膳豌豆 二、問題： ? 課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛. 課文寫了四件事： (1)1當(dāng)“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親對(duì)我的撫慰. (2)母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦. (3)母親央求“我”去看花 (4)母親的臨終囑托 2.“我”的雙腿癱瘓之后，母親的侍弄的花為什么都死了? 答：因?yàn)椤拔摇钡脑颍赣H已精疲力竭，無(wú)力再照顧花了。 “我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為? 答：因?yàn)槟赣H希望“我”的心情好一點(diǎn)，也有助于病情。 “我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了?這說明什么? 答：因?yàn)槟赣H看到了“希望”，這是“我”第一次答應(yīng)母親帶“我”去玩。 “好好兒活”和最后“我”說“要好好兒活”各有什么含意?這樣寫在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用? 答：因?yàn)槟赣H知道自己命不久矣，從而想讓“我”以后照顧自己。后文寫“要好好兒活”是“我”知道了母親的良苦用心，決定好好照顧自己。在文章結(jié)構(gòu)上起“前后呼應(yīng)”的效果。 一、重點(diǎn)字詞 。 犄jī角怦pēng寒顫zh224。n攥zu224。n 。 (1)反悔：對(duì)以前答應(yīng)的事翻悔或不承認(rèn)。 (2)形影不離：形容彼此關(guān)系密切。 (3)自作主張：不與人商量，自己決定。 (4)仗義：講義氣。 (5)滿不在乎：完全不放在心上。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 1.《羚羊木雕》的作者是張之路，這是一篇記敘文(體裁)。 、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫 金色花泰戈?duì)? 荷葉母親冰心 一、重點(diǎn)字詞 。 匿n236。笑嗅xi249。膝xi 。 (1)假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎? (2)母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，/不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。/這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山/求他載著她的愛和悲哀歸去。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 ，總希望有一只能流到我要他到的地方去。 ，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。 三、段背記知識(shí)清單 默寫《金色花》第4段 當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。 四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 1.《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》，作者泰戈?duì)?，印?國(guó)名)文學(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 2.《紙船》選自《繁星》，作者冰心，原名謝婉瑩，詩(shī)人、作家(稱謂)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小讀者》等。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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