20xx年初三信息技術教學計劃-資料下載頁
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】
(6) 常用標點符號及特殊符號的輸入方法。
(7) “我的電腦”、“資源管理器”的使用方法。
(8) 窗口、菜單、對話框的作用方法。
(9) 單個、多個文件及文件夾的選定。
(10)文件及文件夾的新建、重命名。
(11)文件及文件夾的復制、移動、刪除。
(12)快速查找文件或文件夾。
(13)WORD的啟動和退出。
(14)文字塊的選定、復制、移動、刪除操作。
(15)段落的拆分與合并。
(16)文檔的合并。
(17)字體、段落格式的設置方法。
(18)紙型、頁邊距、頁碼、排版方向的設置。
(19)公式的編輯方法。
(20)表格的有關操作。
(21)邊框和底紋的設置方法。
(22)圖文混排的操作。
(23)工作表的插入、刪除、重命名、復制、移動。
(24)單元格數(shù)據(jù)的錄入編輯、填充、復制、移動、刪除。
(25)單元格及單元格區(qū)域的選定。
(26)行列的插入、復制、移動、刪除。
(27)行高、列寬的設置。
(28)單元格的合并及居中。
(29)單元格格式的設置方法。
(30)公式的輸入及編輯方法。
(31)求和、平均值、最大值、最小值、取整、取余、條件、條件求和及條件統(tǒng)計函數(shù)的使用方法。
(32)數(shù)據(jù)排序、自動篩選、分類匯總的方法。
(33)創(chuàng)建圖表的方法及圖表的修飾、編輯。
(34)插入、移動、復制、刪除幻燈片的操作。
(35)幻燈片背景、版式、設計模板、配色方案的設置
(36)幻燈片切換及元素動畫效果的效果的設置。
(37)用搜索引擎對網(wǎng)絡信息進行目錄、關鍵詞搜索的方法。網(wǎng)上信息資源的下載。
(38)電子郵件的接收、閱讀、回復、轉發(fā)、撰寫、發(fā)送、群發(fā)。
(39)電子郵件附件的插入、保存。
四、教學措施
以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。
結合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。
以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務。
以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務水平，認真進行中學信息技術課的課題研究，向教研要質量，努力提高學生素質。
五、教研教改
本學期，根據(jù)信息技術新課程的具體要求，搞好本級部教研活動，認真做好記錄，完成教改實驗課題。
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