20xx年云南省中考生物真題大全-資料下載頁
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 氧化碳，產(chǎn)物是淀粉和氧氣。這樣的形象描述既加深學生的理解，又易于記憶。 (2)形象比喻。是用人們熟悉的事物進行比喻，使之生動直觀，而易于記憶。如“十字形花冠、蝶形花冠、頭狀花序”等。 (二)自我測驗記憶法。 自我測驗能及時地了解自己記憶的成績和錯誤，可使正確的地方得以鞏固，錯誤的地方易于糾正。 (1)自我考察。如在復習各種結(jié)構(gòu)圖時，可遮蓋住各部分名稱，回憶各部分名稱及功能，發(fā)現(xiàn)有薄弱環(huán)節(jié)，重點加強。 (2)自問自答。自問自答就是根據(jù)自己學過的內(nèi)容，自擬題目自己回答，然后核對一下是否正確。 (3)互問互答?；柣ゴ鹗亲詥栕源鸬臄U展，回答別人提出的問題更靈活更機動，更易于記憶。 (三)比喻記憶法。 把難以理解、記憶的內(nèi)容，打一個生動貼切、新鮮有趣的比方。如把神經(jīng)纖維比喻為導線，而神經(jīng)比喻為電纜。 (四)特征記憶法。 任何材料均有其特征，只有抓住特征，才會在頭腦中形成深刻的印象。如觀察血涂片時，應從三種血細胞的最明顯區(qū)別找出特征。蛙蹼內(nèi)血液流動，應根據(jù)紅細胞呈單行找到毛細血管，進而根據(jù)血流方向判斷動脈、靜脈?！I小球的結(jié)構(gòu)，首先明確兩端均為動脈。 (五)歌訣記憶法。 其目的是把零散的知識編成朗朗上口的歌訣，以加深記憶。 如卿魚的外部形態(tài)特點可概括為“身體呈梭形，有鰭能游泳，體表覆蓋鱗，側(cè)線多功能”。又如十字花科、豆科和菊科的主要特征“十字花冠十字科，四強雄蕊結(jié)角果。蝶形花冠是豆科，二體雄蕊豆英果。頭狀花序是菊科，聚藥雄蕊長瘦果?！? (六)實例記憶法。 聯(lián)系日常生活中的一些實例來幫助記憶的方法。如用糖或鹽拌黃瓜，可出現(xiàn)許多汁液，從而想到細胞吸水的原理。由貧血病人，想到紅細胞及血紅蛋白的作用等。 第 7 頁 共 7 頁
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