20xx山西校園安全第一課直播心得體會(10篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 階段是我們每個人都要經受的一個階段，我們都盼望這個階段是美妙的，而不是被校內欺凌這樣的事情摸上陰影，校內江湖，是應當管一管了。 2022山西校內平安第一課直播心得體會9 老師每次對我們進行“法制訓練”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也特別關注法制訓練。但是，今日晚上，我無意間看了網上的一個新聞――致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底…… 近年來，校內欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們猶如一個個布滿毒液的腫瘤附生在校內里，使漂亮的校內變得可怕。致命的欺凌主要講了一個同學在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經過四小時的毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的同學的伴侶也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字…。 我們青少年共同生活在一起，就應當相互關心、相互諒解、相互包涵。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。 隨著社會的進展，科學的進步，現(xiàn)在校內里消失了校內暴力，鬧的同學們都人心惶惶。 影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用非常嚴峻，在我們身心發(fā)育過程中，自制力量一般較弱，是與非的界限比較模糊，很簡單在覺得新穎好玩的心態(tài)下去仿照一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。 校內欺凌大事雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些同學身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并實行相應措施，共同努力，削減此類大事的發(fā)生，在校內營造一個良好的學習環(huán)境。 2022山西校內平安第一課直播心得體會10 校內欺凌，指發(fā)生在校內內、同學上下學途中、學校訓練活動中等，針對師生的生理、心理等方面蓄意濫用語言、軀體力氣等方式而達到某種程度的侵害行為。被侵害者會構成心理陰影，甚至影響人格進展。 那么，校內欺凌主要有什么行為呢? 對受害者進行重復性物理攻擊。如：拳打腳踢、推撞絆倒。使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。 干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們稱贊受害者。 恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的，威逼受害者跟隨命令。 敲詐勒索被害人的物品、財物。 校內欺凌對我們的身心進展有極大的壞處，可是我們如何避開校內欺凌呢? 首先，我們要防范于未然。上下學盡量結伴而行，不要走偏僻、人少的地方。而且，不要到天黑才回家，在路上不要貪玩，要早早回家。在學校里不主動與同學發(fā)生沖突，有問題找老師解決。衣著文具要樸實，不要太過招搖。 其次，假如發(fā)生了校內欺凌，肯定要冷靜，不要慌張，有勇有謀的愛護自己，爭取機會求救，要記住，人身平安是第一位的。發(fā)生校內欺凌后，回到家肯定要在第一時間告知父母，不行忍氣吞聲，自己一個人承受身體及心理上的創(chuàng)傷。 還有，我們在愛護好自己的前提下也要愛護他人。假如發(fā)覺有校內欺凌的事情發(fā)生，應準時報告老師，不參加欺凌，不隨之應和。 自己的人身平安不僅僅關系到自己的幸福，也關系到一個家庭的幸福。讓我們行動起來，預防校內欺凌，使我們的校內變得更美妙! 第 10 頁 共 10 頁
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