20xx年教師新課標培訓總結范文培訓總結的范文-資料下載頁
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 培養(yǎng)做一個合格的公民的重要性和意義。 教師重新學習新課標，就要認真掌握新課標的基本內容、基本要求、基本理論。在培養(yǎng)人格教育部分從根本上說就是以世界觀教育為基礎的統(tǒng)一的三觀教育(即世界觀、人生觀、價值觀)，它既包括三觀的基礎理論知識教育，也包括與三觀相聯(lián)系的能力培養(yǎng)和思想教育。在堅持正確的價值取向中，增加了社會存在與社會意識及相互關系原理、價值觀及其多樣性和導向作用、衡量正確價值觀的標準、我國現(xiàn)階段存在的各種價值觀，以及新時期我國人民正確的價值取向、發(fā)揮集體主義作用的必要性、如何堅持集體主義等內容。在選擇高尚的人生目標中，增設了正確理解個人與社會的關系是正確進行人生選擇的基礎和前提，走出人生價值的誤區(qū)，反對享樂主義和拜金主義等內容。 在教學中，理解是在識記的基礎上對有關概念、原理、觀點、論點進行轉換或解釋、推理。所謂轉換，就是用不同的詞匯表達已知知識，或將已知知識轉化成另一種表達形式。所謂解釋，就是不僅能識別有關知識的各個方面，而且能識別它們之間的內在聯(lián)系。所謂推理，就是跨越知識本身去對結果做出推論，或者通過已有條件擴展相關知識。例如：人民與公民這對概念的理解認識和正確的區(qū)分。充分利用本土教材和當?shù)刭Y源整合教材，貼近生活，讓學生比較了解的更為有生動性的教育。 黃上飛 第 4 頁 共 4 頁
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