20xx中學生英語考試反思范文五篇-資料下載頁
2025-04-05 12:39本頁面
【正文】 考試狀況和答題效果，進行分析與反思： 部分同學做題習慣不好：聽力已經(jīng)放完，而有的同學題目還沒有做完，也有的同學沒有理解題意，亂寫亂答。部分同學做聽力時精神緊急，留意力不能高度集中，致使聽到的單詞和句子瞬間即忘?；蛘咭驗閭€別題目沒聽清導致下面全部的題目都沒心思做下去。 筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語以及語法的正確運用和讀寫力量的考查。其中依據(jù)漢字寫英文單詞，同學做的還不錯，大多數(shù)同學對單詞的把握比較好!我想這與平常聽寫的習慣養(yǎng)成有關(guān)。 回答問題普遍完成的不好。大多數(shù)同學對第三人稱單數(shù)的運用和單復數(shù)的變化把握不夠好，甚至還有一部分同學根本不看題，他們不會審題，亂填一通，不知如何去答題。還有的學 生答題時不會從文章中提取有效信息去分析、理解。 平常沒有養(yǎng)成仔細細致的習慣，考試的時候答題馬虎大意，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有得1分。 綜合這次考試發(fā)覺的問題，在今后的教學中有以下幾點改進措施： 抓基礎(chǔ)，打好扎實的單詞基礎(chǔ)，特殊是四會單詞、基本的短語、習慣用法和重點句型。反復訓練題型，做到舉一反三。 培育同學良好的行為習慣和學習習慣，如仔細審題、做題，仔細檢查的習慣。 今后加強閱讀材料的訓練，拓寬同學的學問面。利用一些難易適當?shù)牟牧线M行訓練，并盡量用錄音帶，這樣既可以提高同學的聽力技能，又可以培育同學的留意力和快速反應(yīng)力量。 留意減輕同學的心理壓力，對同學的點滴進步要做到準時的表揚和鼓舞，對于同學消失的錯誤多鼓舞引導，少批判指責，使他們維持良好的精神狀態(tài)，自信做題，發(fā)揮正常的水平。 第 5 頁 共 5 頁
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