小學優(yōu)秀教師寒假學習心得感想精選-資料下載頁
2025-04-05 12:36本頁面
【正文】 訓學習，教師們認真聽取了15位老師的出色發(fā)言，感覺收獲頗多，特別是教學常規(guī)方面給我留下了深入的印象，現將體會總結以下： 教務處張主任對我校的教學常規(guī)進行了具體的解讀，帶領我們重溫了這項常規(guī)，對一些改變的地方，張主任也是進行了強調性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)和在教學中不該出現的一些題目有了更加清楚的熟悉，相信在自己的教育教學中我能嚴格的遵守常規(guī)的每條。黃主任和王主任分別對如何數學作業(yè)和語文作業(yè)進行了經驗傳授，作為一位語文老師，我知道自己所擔負的三年級應當批閱的作業(yè)，和在作業(yè)批改中要留意的題目，教育教學中除需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校一直堅持在教研中增進教師的專業(yè)成長，針對此題目教科室莊主任進行了具體的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個題目做了報告，提倡每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設一個書香校園，同時對新教育的各個方面進行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導孩子們的成長。我曾一直以為在教學上能教出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部份精力都集中到教學這一塊，備課、上課、批作業(yè)、輔導，幾近天天都在重復這樣的工作。隨著培訓的深進，我深深地意想到：一位優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那末，他的教學在到達一定程度后就難以進步了，而要想成為一位合格的教師，就要努力地進步本身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力，虛心向身旁那些優(yōu)秀的教師學習。所以今后，我要更加努力，努力把這次培訓活動學習到的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導我的教學工作。小學優(yōu)秀教師寒假學習心得感想精選
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