學校教學工作個人總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 12:34本頁面
【正文】 力研究》這一省級課題研究中，除按照課題申報計劃落實了課堂研究過程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級習作義務輔導?！ 《?、工作開展狀況及措施 在六三班語文、民族團結(jié)教學工作上，以新課程標準理念引領教學，在教參精神、文本資料及學生實際的基礎上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學生學習興趣，啟發(fā)學生心智，關注學生全面而健康的發(fā)展。及時認真批閱作業(yè)，且以典型處為基點，溫故而知新。做到科學合理的實施素質(zhì)教育，把三維目標落到實處。 在每周一下午一個小時的鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀及小記者組活動中，以輔導員的職責開展工作?！ 〗萄泄ぷ髦?，以振太鄉(xiāng)中心小學行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學新理念為引領，以扎實而深入的具體活動為契機，以我鄉(xiāng)語文教學為基點，有計劃、明確目標、有總結(jié)的開展。利用參加《普洱市以學生為主體，順學而導語文課堂競賽》觀摩、參與指導參加縣級競賽選手指導、勐大?振太?按板聯(lián)合教研的機會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參加到山街、秀山、黃力小學督察及平時的教研活動，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實所正在進行著的省級課題研究。組織中心完小六年級語文群眾備課?！ ∪⒐ぷ鞒煽儭 槲亦l(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇。組織省級課題研究成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學期共聽課30節(jié)，且多為主評。上公開課一節(jié)。鄉(xiāng)級專題交流3次，校級專題交流2次?！ ≌n余義務輔導三年級學生習作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學生習作潛力有所提高，部分學生習作獲得縣級習作競賽獎或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)。指導蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎。本人所寫的《四年級品德與社會質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》。《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》?！度绾卫冒装寮夹g提高小學生習作潛力》獲省級貳等獎，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計劃。參與修改的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面?！ ∷堂褡鍒F結(jié)平均92分。語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎上均有所提高?！ ∽鳛檎裉l(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀與小記者組輔導員，該組經(jīng)學校領導小組實地考核，獲小組第二名?！ ∽珜懥恕?0XX至20XX學年上學期振太鄉(xiāng)中心小學教研總結(jié)》、《20XX至20XX學年下學期振太鄉(xiāng)中心小學教研計劃》及多篇與教育教學相關的文章?！ ∷?、存在的問題 因潛力、時光、精力、經(jīng)驗等條件有限，很難把握好教學與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想?！ ×?2名學生基礎參差不齊，呈現(xiàn)頭小尾巴大的態(tài)勢，難于普遍提高教育教學質(zhì)量?！ ∈〖壵n題研究中，由于時光、經(jīng)費、學生實際等原因，存在一些需要改善的地方。 五、今后工作思路 努力學習教育教學新理念，緊扣新課程標準，在行政領導下，切合實際地開展教研、教學、課題研究?！ ∮眯闹鲃优浜习嘀魅魏涂迫谓處?，抓好六三班民族團結(jié)和語文學科的教學，以學生成績體現(xiàn)教師價值?！ ≌辖萄信c教學、寫作與教育、課題與問題等的生成，搭建切實為家鄉(xiāng)教育教學服務的平臺。 諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來，也有很多遺憾注入心頭。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中，我會挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學工作。學校教學工作個人總結(jié)
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