【正文】 ?！　「倪M(jìn)教學(xué)思路：　　在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實(shí)際出發(fā)，在實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，全面地，整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)?！　和钠返潞托袨榱?xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)生適宜接受的生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)形式，通過(guò)學(xué)生直接參與活動(dòng)的方式，實(shí)現(xiàn)自我的，主動(dòng)的教育過(guò)程，將道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺(jué)的道德行為教學(xué)活動(dòng)中注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)?！　〗虒W(xué)活動(dòng)要源于兒童的生活又高于生活，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題，開(kāi)展兒童喜歡的活動(dòng)，使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)?！　?chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)，新的成果、兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量?！　〗虒W(xué)進(jìn)度安排　　周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容　　1 讓我想想 11 我們的科學(xué)小組　　2 相信自己 12 可愛(ài)的祖國(guó)　　3 學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃 13 國(guó)旗國(guó)旗真美麗　　4 我們手拉手 14 敬禮，人民英雄　　5 爺爺奶奶，你們好 15 我在長(zhǎng)大　　6 幫助殘疾病人 16 我在長(zhǎng)大　　7 幫助殘疾病人 17 努力才會(huì)有收獲　　8 我發(fā)現(xiàn) 18 豐收會(huì)　　9 我也做研究 19 復(fù)習(xí)　　10 我也做研究二年級(jí)品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃7　　一、 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)　　根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中?！　”緦W(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元（第1~4課）學(xué)做文明人；第二單元（第5~8課）春姐姐的腳步；第三單元（第9~12課）我的興趣愛(ài)好；第四單元（第13~16課）我長(zhǎng)大了?！　《⒏鲉卧慕虒W(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)　　第一單元教學(xué)目標(biāo)　　愛(ài)護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生　　能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒?！　≡敢庥杏?jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活?！　W(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決?！　∧苡米约旱姆绞綈?ài)父母長(zhǎng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)，樂(lè)于幫助他人?！　《Y貌，守秩序，行為文明。　　初步認(rèn)識(shí)規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律?！　?duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：懂禮貌，守秩序，行為文明?！　〉诙卧虒W(xué)目標(biāo)　　了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)照顧自己?！　∮H近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美?！　W(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決?！　?ài)護(hù)花草樹(shù)木?！　≈兰亦l(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。　　為保護(hù)周?chē)沫h(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識(shí)?！　?huì)正確使用簡(jiǎn)單的工具?！　W(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)?！　⊥ㄟ^(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)?！　〉谌龁卧虒W(xué)目標(biāo)　　按時(shí)作息，做事用心?！　釔?ài)勞動(dòng)，具有料理自己生活的能力?！　∮H近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。　　能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。　　能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。　　有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難，不膽怯。　　有好奇心，喜歡提問(wèn)?！　∧苡枚喾N方法編寫(xiě)資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地整理和運(yùn)用。　　通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興?！　〉谒膯卧虒W(xué)目標(biāo)　　熱愛(ài)勞動(dòng)，具有料理自己的生活能力?！　≡趯W(xué)校里情緒安定，心情愉快。　　能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處?！　∧芸吹阶约旱某砷L(zhǎng)和變化，并為此而高興?！　⌒闹杏邪駱?，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步?！　W(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決?！　∧苡米约旱姆绞綈?ài)父母長(zhǎng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。樂(lè)于幫助別人，特別是老人和殘疾人?！　∧芘c他人合作、交流、分享感受、想法或活動(dòng)成果?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步?！　∪?、本學(xué)期課時(shí)安排　　周次課 題課外結(jié)合的主要德育活動(dòng)1家里來(lái)了客 結(jié)合各門(mén)學(xué)科滲透思想教育 結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展系列德育活動(dòng)，明辨是非。 結(jié)合晨會(huì)、夕會(huì)貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 結(jié)合家庭、社會(huì)教育，讓學(xué)生在生活中擺正行為。2我隨爸爸去做客3我跟媽媽看演出4我會(huì)打電話 看電視5春天在哪里6春天的種植7我和春天一起玩8我心中的春天9興趣是最好的老師10游戲快樂(lè)多11我與小動(dòng)物12我最?lèi)?ài)讀的書(shū)13做事不拖拉14我會(huì)安排一天的生活15成長(zhǎng)記錄袋16更上一層樓二年級(jí)品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃8　　一、本學(xué)期具體教學(xué)目標(biāo)：　　能充分感受到經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后，自己的進(jìn)步和變化；并對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿美好的向往和信心。　　能感受和體驗(yàn)到生活的溫暖，熱愛(ài)自己生活的地方；在人際交往中誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊、珍惜勞動(dòng)成果，尊敬為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者。　　體驗(yàn)自主活動(dòng)，探索、發(fā)現(xiàn)的愉快，能有意識(shí)地用各種方法獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；發(fā)展動(dòng)手能力和參與能力?！　《⒈緦W(xué)期課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)：　　健康、安全地生活：　　能在生活中運(yùn)用學(xué)到身體保健知識(shí)和安全知識(shí)；自覺(jué)養(yǎng)成護(hù)眼、護(hù)耳、護(hù)牙的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢(shì)?！　∮淇臁⒎e極地生活：　　在生活中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受團(tuán)結(jié)合作的喜悅；在生活中體驗(yàn)友愛(ài)和溫暖，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊；在過(guò)去的一年中自己和班級(jí)的進(jìn)步而感到高興和自豪的同時(shí)，對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)和生活有新的打算和期待。　　負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活：　　體驗(yàn)人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動(dòng)；并對(duì)勞動(dòng)者充滿尊重和感激之情，向?yàn)槿嗣穹?wù)的無(wú)名英雄學(xué)習(xí)；愿意為他人，為社區(qū)做力所能及的好事，愛(ài)護(hù)自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識(shí)?！　?dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活：　　對(duì)人體、植物以及身邊的各種科學(xué)現(xiàn)象有積極地探索興趣，能用小試驗(yàn)、調(diào)查、作比較的方法學(xué)習(xí)知識(shí)；并能與老師、同學(xué)一起對(duì)探索的結(jié)果進(jìn)行初步的總結(jié)?！　∪?、本學(xué)期教材內(nèi)容與課時(shí)安排：（六個(gè)單元、一個(gè)附頁(yè)）　　 單元一：《我愛(ài)我的身體》 （4課時(shí)）　　主題一：《了解我的身體》 （1課時(shí)）　　主題二：《保護(hù)我的身體》 （3課時(shí)）　　 單元二：《收獲中的樂(lè)趣》 （8課時(shí)）　　主題一：《收獲的感覺(jué)真好》 （2課時(shí)）　　主題二：《糧食得來(lái)真不容易》 （2課時(shí)）　　主題三：《植物生長(zhǎng)的秘密》 （2課時(shí)）　　主題四：《我們這里的農(nóng)產(chǎn)品》 （2課時(shí)）　　 單元三：《做誠(chéng)實(shí)的孩子》 （4課時(shí)）　　主題一：《誠(chéng)實(shí)故事會(huì)》 （2課時(shí)）　　主題二：《誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸》 （2課時(shí)）　　 單元四：《我愛(ài)我生活的地方》 （4課時(shí)）　　主題一：《我們生活的地方真美 》 （1課時(shí)）　　主題二：《我們生活的地方真方便》 （1課時(shí)）　　主題三：《我們生活的地方真溫暖》 （1課時(shí)）　　主題四：《愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境》 （1課時(shí)）　　 單元五：《水和我們的生活》 （5課時(shí)）　　主題一：《我們的生活離不開(kāi)水》 （2課時(shí)）　　主題二：《變來(lái)變?nèi)サ乃? （2課時(shí)）　　主題三：《保護(hù)水資源、節(jié)約用水》 （1課時(shí)）　　單元六：《怎樣做好事》 （4課時(shí)）　　主題一：《從身邊的小事做起》 （2課時(shí)）　　主題二：《做好事不是為表?yè)P(yáng)》 （2課時(shí)）　　附頁(yè)： 《這樣整理和使用成長(zhǎng)記錄袋》 （1課時(shí)）　　備注：　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計(jì)17周講完所學(xué)內(nèi)容，一周2課時(shí)。第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè)