小學“英語應用展示”活動方案-資料下載頁
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 六年級學生，實現(xiàn)準備好繪本課件，配以動畫同步講解更好。評出“故事大王”。 項目六： “西方文化知多少”小廣播、 活動對象與形式 結合課本教材culture time板塊內容，參考閱讀資料中文化介紹內容，說一說西方的節(jié)日、派對禮儀、餐桌禮儀等方面的內容。利用校園廣播播放?！ №椖科撸河⒄Z話劇表演 小學生具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們少有羞怯感，喜歡引起別人的注意。他們反應敏捷，模仿力和記憶力強，形象思維好。他們愛玩、愛唱、愛畫、愛游戲、愛活動愛表現(xiàn)。我們提倡小學英語課堂采用聽、說、讀、寫、玩、演、做、唱、視聽等形式，表現(xiàn)語言習得和綜合語言運用能力培養(yǎng)的效果。因此多給予學生表現(xiàn)的平臺會更有利于學生英語運用能力的發(fā)展。因此在英語節(jié)活動中進行了話劇的表演?！ ∫?、 活動目的 為營造英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的自信心，提高學生英語口語表達能力，給學生提供一個展現(xiàn)自我和英語語言運用能力的舞臺，使小學英語學習活動更加豐富多彩?！ 《?、 活動時間 10月下旬至十一月上旬 三、參賽對象 四五年級學生 四、展示時間 十一月上旬 五、展示地點 階梯教室 六、活動內容 (1)活動準備 通過查資料進行話劇選擇，以班級為單位每個班選出話劇人員。 排練時間定在課余時間?！ ≈饕撠熑耸抢蠋熀徒M長?！ ∨啪毜攸c活動室 (2)、話劇內容英語小話劇?！ 热菔沁m合小學生的童話劇主題健康形式活潑。 時間控制在10分鐘之內。 (3)活動程序 教師與學生共同準備節(jié)目排練節(jié)目?！ ∶恐芪逭n外活動時間集中表演進展情況，老師進行指導評審。 十一月初進行匯報演出 五、獎項設置 本次比賽獎項分別設 1最佳表演獎 2最佳口語獎 項目八：“英語課外閱讀記錄”評比活動 活動對象與形式 活動對象：46年級學生，學生自主閱讀課外刊物，要求每周完成1篇英語閱讀記錄?！ ?
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