【正文】 案。 (七)提升法治意識和法律素養(yǎng) 把法治學習宣傳作為教育系統(tǒng)法治政府建設和教育行政部門、各級各類學校集體學習、個人學習的重要內(nèi)容之一，動員廣大干部、教職工全員參與，營造普法的濃厚氛圍。立足課堂，發(fā)揮課堂教學主渠道，落實道德與法治、品德與社會、思想政治課等學科為重點的課程教學基本要求。落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，在全系統(tǒng)開展以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的憲法學習宣傳教育活動，聚焦區(qū)教育局領導班子、機關工作人員、基層黨政干部、教職工和青少年學生等重點人員，分層落實、穩(wěn)步推進。 20XX年區(qū)教育局法治政府建設工作取得較大成效，但仍然存在一些問題與不足，主要表現(xiàn)在：部分職責分工不夠明確，有時存在相互扯皮的情況，導致履職不夠到位；個別工作人員以法治意識和思維處理工作的能力亟待提升；法治宣傳教育的深度還不夠、形式創(chuàng)新也不多，法治宣傳教育的整體推進和實效稍顯不足。 二、2019年工作思路 (一)堅持把黨的政治責任放在首位，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，堅決做到“兩個維護”。抓實從嚴治黨主體責任、鞏固和深化中央八項規(guī)定精神成果、進一步做好新形勢下廉政風險防控、信訪工作機制完善等工作落實，營造風清氣正的政治生態(tài)作積極努力。 (二)繼續(xù)推進“放管服”改革，提升政府服務效能。持續(xù)推進行政審批制度改革，推動審批“減環(huán)節(jié)、減時間、減材料”，努力提高審批效率。不斷完善條理清晰、系統(tǒng)全面、操作可行的事中事后監(jiān)管措施，監(jiān)管方式要創(chuàng)新、監(jiān)管程序要合法，監(jiān)管效果要突出。分層分類強化依法行政專題學習和培訓，切實增強教育行政部門的法治思維與意識。 (三)深入推進依法治校工作，在總結(jié)提煉首批依法治校創(chuàng)建工作經(jīng)驗的基礎上，啟動第二批創(chuàng)建工作。加強專題培訓與過程指導，邀請市教委專家進行依法治校解讀，重點就創(chuàng)建背景、指標解讀、案例剖析等開展培訓。圍繞指標體系內(nèi)容，分學段召開研討會，由創(chuàng)建學校校長、評價指標所涉業(yè)務科室負責人、法律專家等共同參與，形成常態(tài)推進。 (四)加強法治宣傳教育，把法治宣傳教育作為干部培訓、教職工學習和青少年學生德育工作的重點內(nèi)容。區(qū)教育局機關干部帶頭開展專題學習培訓，切實增強法治思維與依法行政的能力。豐富學習載體，充分利用XX教育網(wǎng)、XX教育黨建網(wǎng)、XX教育微信公眾號等平臺，開展多種形式的法治學習宣傳，及時準確、深入淺出地解讀，推進全民普法。 (五)更好發(fā)揮法律顧問的作用，完善律師服務制度，完善修改與律師事務所合同，更好明確職責。強化基層學校在日常辦學過程中對依法治校的重視程度，使律師參與到學校的辦學管理，真正落實依法治校的辦學理念，提升辦學水平。 XX市XX區(qū)教育局 2019年1月31日 【篇三】 龍游縣教育局始終將依法行政思維貫穿到教育工作的各個環(huán)節(jié)。通過規(guī)章制度約束、增強法制意識、做好事前提醒等措施把好法律關口。20XX年初，邀請社會執(zhí)法監(jiān)督員、“龍游大媽”等參與縣教育局的行政執(zhí)法工作，下發(fā)重大行政決策程序暫行規(guī)定等。突顯規(guī)范性文件的重要作用，共制發(fā)審查規(guī)范性文件4件，清理規(guī)范性文件3個；在機關微信群推送相關法律知識，增強法制思維，營造學法用法氛圍。對外做好法律政策講解，重點消除誤解矛盾，全年來單位未發(fā)生行政復議以及行政訴訟案件。 20XX年來，全省民辦學校（機構(gòu)）審批制度有了較大變革。所有民辦學校（包含培訓機構(gòu)）都明確區(qū)分營利性與非營利性，對其相關的登記、注冊、備案、管理都有新的規(guī)定，對如何非轉(zhuǎn)營也作了具體規(guī)定。全縣各民辦學校（教育機構(gòu)）以自愿為原則按照相關要求重新進行登記報備，目前，已有47所民辦學校統(tǒng)一啟用新的教育部編制的辦學許可證。結(jié)合培訓學校整治，本著統(tǒng)一標準、嚴格把關、符合就批的原則，20XX年共審批民辦教育學校（機構(gòu)）17所，超過歷年民辦教育機構(gòu)的總和。每一所民辦學校的審批都需經(jīng)過材料審核、現(xiàn)場核查、專家論證、集體討論、公開公示等環(huán)節(jié)。審批完結(jié)后及時做好一校一案卷，妥善保管好學校（機構(gòu)）的原始檔案。 龍游縣教育局的 “最多跑一次”事項依托浙江政務服務網(wǎng)建立網(wǎng)上辦事大廳，服務群眾辦事，讓辦事者最多跑一次，甚至可以實現(xiàn)零跑次。浙江政務服務網(wǎng)集合權利事項庫、統(tǒng)一審批平臺、電子化歸檔平臺，實現(xiàn)從受理、審批、歸檔于一體的辦公模式。一年來我們切實做好權利事項庫以及統(tǒng)一審批平臺的維護工作，全部進行電子化歸檔，我局21項事項進駐中心后各項指標全部達到省市縣的相關要求，無一起督查通報事件。并以“無證明縣”“移動辦”為抓手，分別在民辦學校審批、以及教師資格認定和教師定期注冊等事項上進行嘗試創(chuàng)新，既有規(guī)范動作又有亮點呈現(xiàn)。同時完善了“雙隨機，一公開”監(jiān)管平臺，今年首次對民辦學校進行平臺隨機抽查監(jiān)管。啟用審批類電子印章，完成了部分教師資格證以及民辦學校辦學許可證的入庫工作。