拐彎兒處的回頭教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:27本頁(yè)面
【正文】 么呢？ 生：略 師：這含蓄深沉的父愛(ài)感動(dòng)了你、我、他，也感動(dòng)了作者，所以作者在結(jié)尾也深情地說(shuō)一名同學(xué)引讀最后一個(gè)自然段。 師：如果把這拐彎處的回頭濃縮成一個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)用什么詞？ 生：父愛(ài)。（板書(shū)） 7．深情總結(jié)，回歸生活。 師：，對(duì)，就是父愛(ài)，它是那樣深沉，那樣含蓄，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，體會(huì)。一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，會(huì)感受愛(ài)的人，是快樂(lè)的，是感恩的，更是幸福的。就如作者和弟弟，就在父親的一個(gè)動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)。這篇文章是否也勾起了你對(duì)父愛(ài)的回憶呢？我們的爸爸，他的一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)，甚至是一個(gè)表情，是否也讓你深深地感動(dòng)了呢？不妨在課后，仿照本文的寫(xiě)法，把你感受到的父愛(ài)用筆寫(xiě)下來(lái)，你們說(shuō)好嗎？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 弟弟 腳劃破 誤解 拐彎兒處的回頭 爸爸 拐彎回頭 父愛(ài) 課后反思 史春艷：本節(jié)課用激情導(dǎo)入，喚起學(xué)生對(duì)父親的愛(ài)的美好回憶，在強(qiáng)烈的求知欲望中來(lái)學(xué)習(xí)課文，然后我們?cè)谧寣W(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。來(lái)整體感知課文的主要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)課文是讓學(xué)生找到弟弟的內(nèi)心活動(dòng)的詞語(yǔ)和父親的言談舉止進(jìn)行對(duì)比，從而感受到文中的父親的愛(ài)是含蓄的。 齊秀琴：我認(rèn)為通過(guò)各種形式的朗讀，入情入境的讓學(xué)生體會(huì)到文中弟弟的思想感情變化。讓學(xué)生進(jìn)一步了解父親的愛(ài)。 畢明鳳：在文章最后老師做深情總結(jié)，讓學(xué)生回到現(xiàn)實(shí)生活中，親自體會(huì)自己的父愛(ài)，并把它記錄下來(lái)，鍛煉了學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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