中秋節(jié)活動方案(通用7篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:26本頁面
【正文】 生總結(jié)研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值?！ ≈星锕?jié)活動方案 篇7 一、活動時間： 中秋節(jié)前兩天 二、活動目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福?！ ⊥ㄟ^對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力?！ ∪?、活動準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題編寫各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料?！ ∷?、學(xué)校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準(zhǔn)備 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等?！ ≌{(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?！ 〉诙A段：以班會形式進(jìn)入活動 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。 同學(xué)們之間交流。 四、小結(jié) 一、實施成績：四年級 二、活動目標(biāo)： （1）了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案 ?。?）了解中秋節(jié)的習(xí)俗 ?。?）了解起源中秋節(jié)的月餅 ?。?）了解詩歌的中秋節(jié) 三、能力目標(biāo)： 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。 學(xué)會調(diào)查、編寫、整理資料的方法，訓(xùn)練去編寫信息，能夠處理信息。 培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力?！ ⊥ㄟ^各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學(xué)生熱愛生活。 通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊精神、分享合作與交流的幸福?！ ⊥ㄟ^顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 課堂活動： 活動時間：三月到五月 過程： 開放班有活動確定研究主題 老師和學(xué)生之間的交談 老師：農(nóng)歷八月十五，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的，你想知道什么？ 生：（大聲說道：想要到）課件中秋節(jié)的照片。 師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？ 生：自由討論，交流?！ 煟簩?，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往?！ 煟簭慕裉扉_始，老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化，關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么？ 生：言論自由?！ ±蠋煟嚎偨Y(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題 16 / 16
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1