平凡與不平凡幼兒園師德演講稿-資料下載頁
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 起互動，氣氛熱烈，活動達(dá)到了高潮。我們對幼兒園充滿愛，針對幼兒園的中心工作與安排，我們作到相互理解，協(xié)調(diào)合作。 四、我們的工作不斷反思與創(chuàng)新 針對本學(xué)期的工作，我們也應(yīng)進(jìn)行不斷反思，幼兒園是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，孩子做為獨(dú)立的個體，必須適應(yīng)社會。特別是大班幼兒，即將進(jìn)入小學(xué)，我們要用耐心與寬容幫助孩子適應(yīng)各種規(guī)矩，營造創(chuàng)新的環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。在工作中，我們所要關(guān)心的，不僅是幼兒的學(xué)習(xí)，生活，還要著眼于他們的未來。 人們常說： “教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己?！? “教師是春蠶，春蠶到死絲方盡?！? “教師是鋪路石，讓學(xué)生從自己的身上踩過?！? 而我想說： 教師是燃燒自我后幸福的眼淚。 教師是孩子破繭而出后燦爛的陽光。 教師是花兒微笑下的一片綠蔭。
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