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【精品】教師學習心得體會模板集合6篇-資料下載頁

2025-04-05 12:21本頁面
  

【正文】 示課文題目的繪畫、圖片,讓學生結合課文觀察思考。  王莉老師還舉例說了兩種不同的上課形式,從兩次上課的不同形式對比分析,不斷地反思改進。從設計思路的過程中,從教學進程的生成中體現(xiàn)出教師教學的靈活性,也體現(xiàn)出了教師的機智。上課時,多想幾種方法,從課件設制結合學生年齡進行學科整合,提高學生學習英語的興趣。這些經(jīng)驗與方法都是在教學中值得借鑒的?! ÷犨^王莉老師的激情演講,然后便是崔艷艷老師講的如何掌握進行詞匯教學聽力訓練。在詞匯教學中如何掌握詞匯如何用科學的方法記住單詞:1聽懂詞匯2會說3會認4會拼5會寫6會背7會用。用音標背單詞,把音標教學滲入到字幕教學中去。她講到了讓學生記單詞的方法有六種1多次重復法2按音節(jié)記單詞3活用游戲、歌謠法4以舊連新法5習題記憶法6聯(lián)想生活記憶法。這些都是記憶單詞的好方法,在以后的教學中我會借鑒引用。  其次崔艷艷老師講解了如何在課堂上進行聽力訓練:1盲聽2靜聽3模聽4泛聽5精聽6隨意聽。  在今后的教學中,我會不斷學習借鑒二位老師的先進教學方法,完善自己的教學模式,激發(fā)學生學習英語的激情與興趣,我相信通過這次學習我的英語教學會更上一層樓!教師學習心得體會 篇6  通過聽金教授的講座之后,我更深一步地感受到教師的高尚人格它們不僅應當反映在內(nèi)在的精神境界上,而且更加應當體現(xiàn)在外在的言談舉止上?! 〗處熚拿鞯难哉勁e止對學生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn),都會給學生以潛移默化的作用影響,而學生也正是通過這一點來了解教師的思想,”桃李不言,下自成蹊”,教師注重修養(yǎng),注意言行,處處給學生做出表率,言教輔以身教,身教重于言教,學生受到影響,其不良的行為和習慣受到約束,得到修正。  具體說來,教師的禮儀主要有以下四個方面的內(nèi)容:  一、儀表。主要包括衣著發(fā)式,修飾打扮等,是教師展現(xiàn)在學生面前的外部形態(tài)。日常工作中,我對自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型,我?guī)缀鯊牟慌⒅回炇岢神R尾辮,簡潔而利落。其次是衣著,我總會保持得又干凈又整齊,衣服上沒有較為明顯的污漬,隔兩三天便會及時更換清洗;另外,服裝的式樣也能做到樸素大方,協(xié)調(diào)得體?! 《?、舉止。它包括坐立行的姿勢,以及表情動作行為習慣等。它是教師與學生交往中的“人體信號”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài),要與教育教學過程密切配合,發(fā)揮出最佳的輔助作用。在我看來,教師注重了自己的著裝,但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為,也是非常難看的?! ∪⒄Z言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規(guī)范純潔,準確鮮明,生動幽默,要善于運用語言的力量啟動學生求知的欲望,撥動學生上進的心弦,把知識真理和美好的感情送進學生的心田。教師的語言還要情理結合。要讓學生知曉做人的基本道理,讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導,使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)?! ∷?、禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應有的風度,反映出對他人應有的尊重,從而不但給學生以良好影響,同時也促進全社會團結互助,平等友愛,共同前進的新型人際關系的形成?! 】傊瑥氖铝私處熉殬I(yè),就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣,義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登、每一位人民教師都應加強自身修養(yǎng),不斷學習,提高思想認識和道德覺悟,平時嚴格要求自己,以良好的師德形象為學生樹立一個表率,為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
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