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下雪了教案匯編7篇-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:16本頁(yè)面
  

【正文】 勇敢。你是冠軍你最勇敢。冠軍你叫什么名字,有比他更勇敢的嗎?小狗是怎么跑的?這只小狗是這么跑的,這只小狗跟別人跑的都不一樣,看看他是怎么跑的。 〔評(píng)析:要求孩子感受小狗在大雪天里光著身子跑時(shí)的勇敢〕 小狗跑出去會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?我們接著看。看 PPT提問(wèn):你們發(fā)現(xiàn)白茫茫的雪地有什么變化?(多了很多腳印) 那會(huì)是誰(shuí)的腳印呢?(小狗的)你覺(jué)得小狗的腳印像什么?(一朵一朵的花)。 相不相信我可以變出魔術(shù)讓你們看看這么有趣的事情?看我變出了誰(shuí)?(小狗)。又來(lái)了一位朋友,這是誰(shuí)呀?(年糕,我現(xiàn)在要當(dāng)雪地,我們都是白白的像吧)你們猜猜看,小狗在像白年糕的雪地上跑會(huì)發(fā)生什么事情?我先請(qǐng)小狗在年糕上走一步,猜猜會(huì)發(fā)生什么事情? 〔評(píng)析:走一步,印朵花。小狗的腳下有花腳印的圖章,讓幼兒直觀地感受走一步,印朵花,走了很多步后雪地變成了花年糕。想不想看小狗多走幾步會(huì)發(fā)生什么好玩的事情?年糕上有很多花腳印,所以雪地變成花年糕?!? 三、教師詩(shī)歌示范朗讀。 看PPT教師配合動(dòng)作有節(jié)律地朗讀,提問(wèn):你聽(tīng)到了什么,你最喜歡哪一句詩(shī)?(根據(jù)幼兒的回答出示詩(shī)歌相應(yīng)的8幅圖) 根據(jù)幼兒沒(méi)有提到的對(duì)應(yīng)提問(wèn):下雪了,屋頂白茫茫的,好像戴了一頂什么?樹(shù)林白茫茫的好像穿了一件什么?誰(shuí)出來(lái)了?小狗不怕冷,跑到了雪地上,發(fā)生了一件什么有趣的事情?小狗的腳印像什么?小狗踩過(guò)后雪地有什么變化? 四、幼兒看多媒體課件朗誦再次欣賞詩(shī)歌。讓幼兒感受到優(yōu)美的意境。 五、教師示范朗誦詩(shī)歌(帶動(dòng)作),幼兒分組朗誦詩(shī)歌 教師適時(shí)指導(dǎo)幼兒朗誦時(shí)注意節(jié)奏。 六、創(chuàng)編詩(shī)歌: 小朋友在這首詩(shī)歌里我們看到了屋頂,樹(shù)林,想一想,在白茫茫的雪世界里你還看到過(guò)什么?它是什么樣的呢?我們也像詩(shī)歌里說(shuō)到的一樣把他寫道我們的詩(shī)歌里好不好呢? 下雪了教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo) 。 ,培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。 ,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 ,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒撕紙的方法; 難點(diǎn):幼兒將紙撕得碎小。 活動(dòng)準(zhǔn)備 冬景沙盤一只。 活動(dòng)過(guò)程 一、組織幼兒站在沙盤周圍,觀察冬天掉光葉子的樹(shù),問(wèn):昨天我們看到下雪是什么樣子的?(出示雪景圖片)讓幼兒觀察,并把撕好的紙屑撒在沙盤上。告訴大家今天一起來(lái)撕雪花。 二、講解示范。 老師拿一張白紙,邊示范邊說(shuō):用手指捏住紙的一角,一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái),要撕得越小越好。把撕好的一片片紙放在紙盒里,等會(huì)兒大家一起來(lái)玩下雪的游戲。 三、幼兒操作,老師指導(dǎo)。 每人取一張白紙,撕成一片片“雪花”,要求撕成小片。提醒幼兒不要將紙屑丟在地上。 四、講評(píng)。 指導(dǎo)幼兒將撕成的“雪花”,一邊撒一邊說(shuō):“下雪了,下雪了,樹(shù)上白了,房頂白了,地上也白了。”:“,也很高興地跑來(lái)了,我們拍手歡迎它們吧。” 教學(xué)反思 幼兒的動(dòng)手能力是各方面能力中最為重要以及最常用的能力,它需要通過(guò)一系列有計(jì)劃、有步驟的方法,才能得到進(jìn)一步的發(fā)展,而靈活的動(dòng)手能力在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、游戲中都將是必不可少的組成部分。我發(fā)現(xiàn)在撕紙活動(dòng)中不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性;而且能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及創(chuàng)造能力。 每個(gè)孩子由于他們所處的環(huán)境,導(dǎo)致他們的能力各不相同,因此當(dāng)他們接觸撕紙活動(dòng)時(shí),能力差異就顯露出來(lái),有的孩子能按正確的方法撕出紙片,有的幼兒只是用力拉扯,更有幼兒對(duì)著紙片發(fā)呆。但我覺(jué)得,當(dāng)孩子第一次接觸時(shí)無(wú)論好壞,無(wú)論成功與否,都不是至關(guān)重要的,最重要的 是培養(yǎng)孩子對(duì)撕紙活動(dòng)產(chǎn)生興趣。因?yàn)榕d趣是開(kāi)啟孩子探索的金鑰匙。只要孩子有興趣,他們就會(huì)主動(dòng)、自主地探索建構(gòu)自己的知識(shí)。作為教師應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,激起孩子的興趣,讓他們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)下,積極主動(dòng)獲取有益的經(jīng)驗(yàn),為孩子的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 小百科:雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪;雪是水在固態(tài)的一種形式。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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