七年級上冊數(shù)學備課組工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 12:13本頁面
【正文】 高。 二、工作目標 加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高老師實踐力量。 構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式?！ ∵M一步提高老師的信息技術與數(shù)學教學整合力量?！ ∽ズ门鄡?yōu)補差工作，努力解決厭學問題?！ ∵B續(xù)抓好培育青年老師工作?！ ∵M一步加強科研力度，樹立科研興教思想?！ ∪⒅攸c及主要措施 加強組風建設，把數(shù)學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體分散力強，特殊是對同學、對學校進展有劇烈責任感和使命感的教研組?！ ≈饕ㄟ^組內爭論，與領導溝通，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增加老師的責任感和使命感，同時教研組長協(xié)作教育處擔當對數(shù)學教學的指導和管理，以抓課堂常規(guī)為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教育處的各項方案?！ 「陆虒W觀念，構建“自主學習”課堂教學模式 ?、?、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率?！ 、?、強調智力因素和非智力因素的結合，制造開心興奮的學習心情，調動同學智力活動的樂觀性，樂觀實行啟發(fā)式和爭論式教學，培育同學自主學習。激發(fā)同學獨立思索和創(chuàng)新意識，切實提高教學質量。廢除注入式、滿堂灌，擺脫阻礙同學主動進展的束縛，構建布滿生命活力的“主動進展型”新模式，還同學主體參加的權力，實現(xiàn)同學主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)進展?！ 、?、連續(xù)樹立同學是學習的仆人，老師是同學學習的組織者、引導者、合和促進者的思想觀念，以公平、寬容的態(tài)度對待同學，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同進展，努力建立互動的師生關系。， ⑷、強化基礎學科和學科基礎學問，在注意基礎學問和基本技能的同時注意基本力量和基本態(tài)度的培育，加強課程與同學生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和有用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七班級、八班級?！ 、?、連續(xù)幫助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習愛好小組和“手拉手”活動。 進一步提高老師的信息技術與數(shù)學教學整合力量 加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學老師的信息技術素養(yǎng)，增加應用信息技術的意識與力量。組織老師開展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學老師獵取信息的力量和課堂教學效果。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識?！ ∵B續(xù)抓好培育青年老師工作 加強對新、青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參與各種講座、爭論、參觀等學習，關心他熟識教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平?！ ∽ズ门鄡?yōu)補差工作，努力解決厭學問題 數(shù)學是同學學業(yè)成果分化最嚴峻的學科之一，從促進同學進展動身，老師助同學建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分同學進行補測，讓同學準時體驗勝利，增加學習信念，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。 抓好常規(guī)管理，仔細落實教育處的各項常規(guī)要求 仔細落實教育處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平常利用不確定的時間溝通教學心得、教學方法，本學期全組組老師樂觀相互之間隨堂聽課、評課。提倡老師深化班級作業(yè)面批和個別輔導。 進一步加強科研力度，樹立科研興教思想 進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體老師應自覺參加教科研實踐，加強教學討論，積累撰寫教學文章，提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的訓練、教學閱歷，期末每人上交一篇文章?！ 〗M織好數(shù)學組成員做好申報“學校”各項預備工作。 仔細，負責的預備數(shù)學會考、中考工作。 加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系第 13 頁 共 13 頁
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