尼爾斯騎鵝歷險記教案-資料下載頁
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】 記》 主要內容 精彩詞句 人物情感 《尼爾斯騎鵝歷險記》教案5 題目要求： 同學們讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課，大家不妨設想一下，假如你有一只尼爾斯的鵝，將會發(fā)生一些什么事情呢？把你想到的寫下來，和同學們互相交流，分享想象的快樂。 教學目標： 學會列簡單的提綱，把想象的故事寫清楚。 從編擬故事的過程中接受自我教育，并通過故事說明一個道理或給人以啟迪。 編寫故事，培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)造能力。 教學過程： 一、回憶《尼爾斯騎鵝歷險記》，激發(fā)寫作興趣。 同學們，人們通過大膽而又合理的想象創(chuàng)作了許多新奇有趣的童話故事，如我們剛學完的《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部著名的兒童文學，一部長篇童話故事，誰來說說文中講了一個什么故事？ 指名說故事大意。 （課文寫了一個名叫尼爾斯的放鵝的男孩經(jīng)常捉弄鵝。一天他被小精靈變成了小人兒，在經(jīng)歷一番波折后他勇敢地從狐貍口中救下一只野鵝，最終得到野鵝們的信任。故事中我們看到尼爾斯知錯就改，勇于舍己，樂于助人的好品質，他確實是一個善良的好孩子。） 互相交流，領悟寫法。 同學們，從尼爾斯的故事中，你覺得作者是用什么辦法來編的？議一議，說一說。 指名說，小結板書。 （1）采用擬人的手法，物有人的感情色彩； （2）有生動精彩的故事情節(jié)； （3）通過故事，說明道理。 二、大膽想象，編故事。 著名作家王蒙說：“沒有精神上的自由馳騁就沒有文學?！崩仙嵴f：“創(chuàng)作永遠離不開想象。”同學們，讓我們展開一雙想象的翅膀，在神奇美妙的故事中飛翔吧，用文中角色來實現(xiàn)我們心中的愿望吧！假如我有一只尼爾斯的鵝…… 故事角色：我、尼爾斯的鵝（馬?。? 時間： 地點： 情節(jié)： 同學們編故事、說故事。 師生點評，相機板書： 能寫什么：（1）去探險、去開發(fā)新能源； （2）去祖國各地、世界各地游覽名勝古跡； （3）去幫助災區(qū)的人們； （4）去救助自然界的動植物，和動物交朋友； （5）去控訴人們的貪婪； （6）去邀游太空； （7）去拯救地球，拯救人類； …… 你要告訴別人什么？你為什么要寫？挖掘寫作意義，議議后小結。 表達勇于探索，勇于開拓，為人類造福的情懷； 贊頌祖國的日新月異，表達熱愛大自然的情感； 關愛他人的思想； 與自然界的動物和諧相處； 諷刺人類的貪欲，譴責人類破壞地球； 保護地球的生態(tài)平衡…… 三、理清思路，擬寫作提綱 怎樣安排材料呢？同學們寫寫提綱。 假如我有一只尼爾斯的鵝 事情的起因： 事情的經(jīng)過： 事情的結果： 四、依據(jù)提綱，完成初稿。 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，通過奇思妙想，賦予人的思想感情，行動和語言，把事情的經(jīng)過分步寫細致，完成初稿。 五、指導修改，完善習作。 《尼爾斯騎鵝歷險記》教案6 教學目標： 1. 學會5個會認字。 2. 默讀課文，把握課文的主要內容，了解尼爾斯是一個勇敢、善良、有愛心的孩子。 3. 使學生產(chǎn)生閱讀的欲望。 教學重點：要求學生能夠自主閱讀長課文。 教學難點：理解內容，了解人物。 教學時間：一課時 教學過程： 一、談話導入： 本單元我們學過了不少有趣的童話，今天我們要學習的是一篇長篇作品的節(jié)選。這就是瑞典女作家賽爾瑪˙拉格洛芙的代表作《尼爾斯騎鵝歷險記》。這部作品迄今已經(jīng)被翻譯成50余種文字在世界發(fā)行，還被改編為動畫片，很有趣。讓我們快讀讀吧! 二、默讀課文，整體感知： ，理解詞語。 詫異：覺得很奇怪。 躡手躡腳：形容走路時腳步放得很輕。 懇求：懇切地請求。 ，了解課文的故事情節(jié)。 學習方法提示：①借助教師提供的原著故事簡介②與同學探討交流。 ，簡要說說課文的主要內容。 三、再讀課文，感受人物： 集體討論：你認為尼爾斯是一個怎樣的孩子? (學生尋找課文中語句為發(fā)表感受的依據(jù)。評價要點：勇敢、善良、知錯就改、富有愛心。) ◎如對比談：鵝的情感變化，正是對尼爾斯勇敢、善良、知錯就改、富有愛心的很好詮釋。 ，要么追得鵝滿地跑，要么就拔鵝翅膀上的毛。鵝都非常怕他。 ，整群野鵝已經(jīng)聚集起來，他們一見尼爾斯，就快樂地拍起翅膀來。 ◎再如8自然段中尼爾斯對待馬丁的態(tài)度(語言、行動)，都說明他的善良和有愛心。 ◎又如13自然段“立刻趕過去”體現(xiàn)他的勇敢。 四、交流學習體會：今天學習后，你有些什么收獲嗎? 如：積累了詞語：躡手躡腳、無聲無息、出其不意、百爪撓心。 了解了課文內容。 知道了人物特點。 有了繼續(xù)閱讀的興趣等等 五、 布置作業(yè)： ，讀一讀。 。 尼爾斯騎鵝歷險記 調皮——追鵝、拔鵝毛 歷險 摟鵝升空 關心馬丁 夜宿湖中 調皮 挺身而出 救野鵝 有愛心 感動野鵝 被野鵝接納 善良 結局——一起飛向拉普蘭 第 20 頁 共 20 頁
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1