二年級小學生主題班會范文-資料下載頁
2025-04-05 07:31本頁面
【正文】 況，在全年級開展“好書伴我成長”讀書活動，具體實施方案如下： 二、活動目標： 通過活動的開展： 建立起以班級為主的圖書角。圖書角有一定數(shù)量的書籍。鼓勵學生自己購書、捐書，或學生之間相互交流個人圖書，努力實現(xiàn)班級圖書資源共享。圖書質量上要有保證，所陳列書籍須符合學生的年齡特點，有益于其成長，書籍類別豐富?！ ≡谀昙墐刃纬蔁釔圩x書的良好風氣?！ ≡诶蠋煹闹笇拢_始進行讀書摘抄。 通過開故事會、美文誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的語言表達能力和口頭表達能力?！ ∪⒒顒又黝}：讀書的孩子最美麗 四、活動口號：讀書好，讀好書，好讀書 五、活動對象：二年級全體學生 六、活動時間： 每日安排不少于半小時的靜讀時間，利用晨讀、午讀及回家的時間，每兩周至少安排一次讀書匯報、交流、指導課。 七、活動形式： 班級活動與小組活動以及個體閱讀三者有機結合?！ 」沧x二本好書。教師重點推薦二本適合學生閱讀的書籍，并針對學生的閱讀情況開展讀書交流活動。 學生自由借閱圖書，并進行交流?！ “?、活動內容： 各班可利用晨、午讀時間開展“好書伴我成長”主題活動和讀書指導課?！ ∽x書筆記撰寫指導。選出一些優(yōu)秀的摘抄本進行展覽，起到榜樣激勵的作用?！ “嗉壸x書體會交流——我最喜歡的一本書（讀書卡）推薦交流?！ ⌒⌒」适聲！ ≈笇С隹嗉壸x書小報?！ ≡诶蠋熁蚣议L的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每個學生出刊讀書手抄報。開展班級讀書小報評比活動?！ 【拧⒃u比表彰 每學期能讀書2本以上，并能精讀其中5篇文章，能在班級組織的各類讀書評比活動中獲獎的學生，評為班級讀書之星和年級之星。
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