【正文】 化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢，頑強，進取精神?！　《?、教研專題：　　加強二年紀的隊列練習，多進行游戲教學?！　∪绾螌嵭杏淇旖虒W，做好教學理論設計和方法?！　∪⒕唧w措施：　　根據(jù)教學大綱，認真?zhèn)浜谜n?！　』ハ嗦犝n，提高教學質量，多向有經驗的老師請教?！　猿置恐艿募w備課，研究各科鉆體，加強理論水平的高業(yè)務素質?！　≌J真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優(yōu)分率達到市的要求?！　≌J真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備?！　≌n余訓練工作：今年是天河區(qū)運動會，比賽項目多，因此，根據(jù)我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績?！　￠_展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛煉，提高自身的身體素質。天河區(qū)云山小學一九九九年十二月二十日　　體育教學計劃 篇10　　 一、指導思想　　以“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以學生能力素質提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質教育，大力推進課程模式、結構和內容的改革，推廣實施《國家中學生體質健康標準》，開拓進取，努力使學校體育工作再上新臺階。　　二、基本情況　　本學期所教的是六個班，每個班人數(shù)都在45人以上，男女生人數(shù)相差不多，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵?！　∪?、教材分析　　結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是初三學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生?！　〗滩膬热萦校后w育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；，球類：籃球、身體素質練習?！　〗滩牡闹攸c：跑中的快速跑；田徑的耐久跑與跳遠及跳繩跳躍中的跨越式跳高；球類中的控球技術；　　教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合?！　∷?、教學目標和要求　　使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。　　初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力?！　　耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅?！　∥濉⒔虒W措施　　適時了解、分析學生的學習信息?！　I造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。　　根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位?！　「鶕?jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣?！　“l(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維， 培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性?！　×?、學生方面　　學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣?！　≈b要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。　　七、德育滲透　　體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質?！　”緦W期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：　　課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循?！　〗M織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質?！　〗Y合教材內容安排德育內容?！　。?）、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。　?。?）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容?！　。?）、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容?！　。?）、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容?！　。?）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容　　總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。　　八、本學期教學進度安排　　第一周第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作　　第四周第五周：1000米和800米跑的有關教學　　第六周第七周：立定跳遠教學以及測試工作　　第八周第九周：坐位體前屈的輔導訓練　　第十周第十一周：仰臥起坐的練習　　第十二周第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導　　第十四周第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試　　遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整，采取室內教學的方式等?！　r 間：20xx年8月25日