【總結(jié)】梅嶺三章教學(xué)目的1.體會這三首詩所飽含的為革命獻身的凜然正氣。2.理解詩的凝煉、含蓄的語言以及多種修辭手法。3.學(xué)習(xí)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點。教學(xué)重點、難點重點:(1)體會這三首詩所飽含的為革命獻身的凜然正氣。(2)理解詩的凝煉、含蓄的語言以及多種修辭手法。難點:學(xué)習(xí)這三首詩構(gòu)思新穎
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】【部編版】九年級下語文《2梅嶺三章》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《梅嶺三章》是中國共產(chǎn)黨人陳毅在梅嶺被國民黨四十六師圍困時創(chuàng)作的七言絕句組詩作品。陳毅雖然處在危難之際,但獻身革命的決心和...
2025-04-02 03:13
【總結(jié)】制作丁春蘭元帥詩人秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還,但有中華兒女在,不教倭寇度茅山。《陳毅詩詞選集》贛南游擊詞天將曉,隊員醒來早,露侵衣被夏猶寒,樹間唧唧鳴知了,滿身沾野草。天將午,饑腸響如鼓
2024-12-08 15:08
【總結(jié)】第三章教學(xué)媒體設(shè)計與應(yīng)用(四)教育科學(xué)研究院第二節(jié)多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)2023/1/30教育科學(xué)研究院?一、多媒體課件簡述1、課件
2025-01-12 09:45
【總結(jié)】第4節(jié)植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸教學(xué)流程植物根從土壤吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是通過莖運輸?shù)街参锏母鱾€器官的。莖的功能:運輸物質(zhì)支持作用(一)莖的結(jié)構(gòu)莖的分類讀圖莖的結(jié)構(gòu)讀圖莖的結(jié)構(gòu)髓~較軟(自里向外)木質(zhì)部~
2024-10-19 08:31
【總結(jié)】統(tǒng)編版九年級語文下冊2 梅嶺三章學(xué)案 1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 血雨腥風(fēng)( ) 應(yīng)有涯( ) 叢莽( ) 旋圍解( ) jié( )報 jīng( ...
2025-04-05 01:32
【總結(jié)】第三章營銷渠道設(shè)計宋云波電話:18725010297E-mail:營銷渠道管理機械工業(yè)出版社教學(xué)計劃授課時間:第4、5周授課學(xué)時:4學(xué)時本章節(jié)授課教師姓名:宋云波職稱:助教本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求:?了解營銷渠道設(shè)計的含義及其背景條件;
2025-01-10 12:10
【總結(jié)】高爐冷卻設(shè)備(l)保護爐殼。(2)對耐火材料的冷卻和支承。(3)維持合理的操作爐型。(4)促成爐襯內(nèi)表面形成渣皮,代替爐襯工作,延長爐襯壽命。冷卻設(shè)備的作用1.冷卻介質(zhì):2.水——水冷空氣——風(fēng)冷汽水混合物——汽化冷卻
2025-01-08 08:30
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)1媒體的內(nèi)涵視覺媒體的工作原理視覺媒體系統(tǒng)的操作PhotoshopCS應(yīng)用第三章視覺媒體教學(xué)本章內(nèi)容孝武皇后3李夫人漢世宗孝武皇帝劉徹2現(xiàn)代教育技術(shù)視網(wǎng)膜上的感受性細(xì)胞暗視覺—桿體(短波:綠和藍)明視覺—錐體細(xì)胞(長波:紅色)
2025-01-10 10:40
【總結(jié)】第三章社會研究的設(shè)計一、確定研究課題1、選題的重要性選擇一個好的課題對于整個調(diào)查研究過程來說至關(guān)重要:首先,研究課題決定調(diào)查研究目標(biāo);第二,研究課題制約調(diào)查研究過程;第三,研究課題關(guān)系調(diào)查研究成??;第四,研究課題體現(xiàn)調(diào)查研究水平。(一)選題的重要性及類型
2025-08-16 00:36
【總結(jié)】造船生產(chǎn)設(shè)計設(shè)計二所章煒樑第一節(jié)生產(chǎn)設(shè)計編碼系統(tǒng)概述第二節(jié)船體生產(chǎn)設(shè)計編碼系統(tǒng)第三節(jié)舾裝生產(chǎn)設(shè)計編碼系統(tǒng)第三章造船生產(chǎn)設(shè)計編碼第一節(jié)生產(chǎn)設(shè)計編碼系統(tǒng)概述一、編碼的含義編碼是一種代表事物名稱、屬性、特征、狀態(tài)等按一定規(guī)則組合起來的符號和代號。
2025-02-18 02:20
【總結(jié)】有效教學(xué)基本功——新課程教師課堂調(diào)控技能指導(dǎo)授課地點:窩沿中學(xué)多功能教室授課時間:2013年3月7日授課教師:楊銳第二章?新課程課堂教學(xué)設(shè)計錢夢龍老師有一次在某地執(zhí)教《故鄉(xiāng)》,學(xué)生突然提出“跳魚怎么會有青蛙似的兩只腳?”錢老師深知這個問題跟理解課文內(nèi)容毫無關(guān)系,而且也不可能講座出什么結(jié)果來。但學(xué)生有好奇心,有好奇而發(fā)問是求知欲的一種表現(xiàn)。雖然這
2025-05-01 23:46
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系回顧與思考一、學(xué)生起點分析:七年級上學(xué)期中,教科書已經(jīng)在代數(shù)式求值、探索規(guī)律等方面滲透了變化的思想,而本章是第一次集中討論變量之間的關(guān)系,研究現(xiàn)實世界中的變化規(guī)律,使學(xué)生從常量的世界進入了變量的世界,開始接觸一種新的思維方式。函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的一個重要模型,對它的學(xué)習(xí)一直是初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。
2024-11-24 15:47
【總結(jié)】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩人——郭沫若長沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家,血雨
2024-11-30 15:19
2024-12-08 04:08