值周總結(jié)范文精選【10篇】-資料下載頁
2025-04-05 06:57本頁面
【正文】 生沒有穿校服到校園。 課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（個性是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，跑是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個禮貌的好孩子。 低年級學(xué)生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現(xiàn)象，hai發(fā)現(xiàn)有高年級同學(xué)有往樓下丟東西的狀況，存在著安全隱患，期望改正。 校園保潔工作持續(xù)不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于持續(xù)。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一齊來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。 第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問明狀況，同學(xué)們都說起晚了。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，讓我們一齊克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。 午后一些同學(xué)很早就來校園，很多同學(xué)一點鐘左右就到校，個別同學(xué)甚至十二點半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學(xué)們就會聚在一齊說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了校園紀(jì)律。期望同學(xué)們以后午后不要那么早來校園，盡量在一點二十分之后才到校園。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。 同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加秀麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在校園生活中，我們也要注意持續(xù)校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時，聽從老師的指揮，排好路隊，按校園指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。 篇十：值周總結(jié) 值周五天，說快不快，說慢也不慢，這次值周總體來說還是不錯的，凜冽的冷風(fēng)并沒有吹滅我們值周的熱情，我們團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論是在大廳，在校門口，在過道上，還是在都閃爍著我們的背影，同學(xué)，請你帶上校牌。班長，我掃好了，還能幫哪一組這些此起彼伏的聲音讓我感到很溫暖、很舒服。在那里要表揚一下2位同學(xué)以程、恩錢，兩位禮儀隊員站崗時站得跟筷子一樣直，很嚴(yán)肅，且很認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到不戴校牌且不透露班級和姓名的同學(xué)就窮追不舍，直到告訴他們?yōu)橹?，這種不放棄的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的 人無完人，當(dāng)然我們也有需要改善的地方，比如物品保管問題，丟掃把，丟別針，丟被套，丟畚箕此類事件是層出不窮，這也側(cè)面反映出這些丟東西的同學(xué)們不是個性負(fù)職責(zé)，因此，如遲到的問題，遲到的分被扣了3分，遲到的同學(xué)我覺得十分需要反思一下，而我也需要反思，這也有我的一點過錯。再比如，值周時有些同學(xué)的態(tài)度不是很認(rèn)真，且很拖拉，每次都得遲很久，嘻嘻哈哈、打鬧的現(xiàn)象也有，這也說明了這些同學(xué)沒有很強(qiáng)的群眾榮譽感，還有一些小細(xì)節(jié)，我們都忽視了它。 值周五天，大風(fēng)、小雨，我們都體驗過，我們的收獲也是很多的，比如我們提高了環(huán)境保護(hù)意識，明白掃地是多么的辛苦，提高了個人衛(wèi)生意識，明白不要亂扔垃圾，亂丟果皮紙屑，或者亂吐痰，提高了團(tuán)隊合作精神，因為只有每一個人盡力，這個組才會負(fù)責(zé)得好，每一個組負(fù)責(zé)得好，我們的值周工作才能完滿完成，我們體驗到了校園管理的不容易，明白應(yīng)配合校園，我們發(fā)揚了不怕臟、不怕累的精神，增強(qiáng)了職責(zé)感和群眾榮譽感，以及自己的自我控制力。在那里我想說：七班是好樣的，每位同學(xué)都是好樣的。
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