優(yōu)秀班主任高中班主任工作總結-資料下載頁
2025-04-05 06:50本頁面
【正文】 是的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：＂嚴格的要求是的尊重＂。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們的尊重，才能把班主任工作做好。 三、＂三位一體＂的互促法 教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主的工作，把學校，社會，家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是象我們這樣的青年教師。
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