【總結】觀察物體 2同步練習:觀察熟悉的場景和物體,教材第90頁例1、2. 1、觀察圖片說一說哪一幅圖是淘氣看到的? 美美 淘氣 【考點】:從不同的角度觀察物體 【解析】:淘氣站在熊貓...
2025-04-03 02:37
【總結】有趣的七巧板同步練習(一)1.請用直尺、圓規(guī)、三角尺做出如下平面圖形.圖12.如圖2,是一個半圓圖形,請動手畫出它的另一半.圖23.大家經(jīng)??吹接申?、陽兩部分組成,頗具神秘色彩的太極圖,請畫出此圖.4.五一節(jié)前,市園林部門準備在文化廣場特設直徑均為4米的八個圓形花壇,在內放置面積相同的兩種顏
2024-11-15 00:57
【總結】七巧板中有幾種不同的圖形?哪些三角形的大小是一樣的?七巧板拿出七巧板中的兩塊,拼成一個正方形。你會用這兩塊拼成一個三角形或平行四邊形嗎?拿出七巧板中的三塊,拼成已經(jīng)認識的圖形。我拼的是正方形。我拼的是長方形。我拼的是三角形。拿出七巧板中的三塊,拼成已經(jīng)認識的圖形。
2024-12-05 01:53
【總結】教學目標: 1、通過拼圖,體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。 2、在學習活動中積累對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)與同學的交往,合作意識?! ?、在動手動腦的過程中發(fā)展想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識?! 〗虒W重點:感悟平面圖形特點,培養(yǎng)學習興趣,發(fā)展空間觀念?! 〗虒W難點:創(chuàng)造性地拼圖?! 〗叹邷蕚洌赫n件,師、生每人一副七巧板?! 〗虒W過程: 一、動
2025-05-02 01:53
【總結】七巧板起源于宋代,最早稱作“燕幾圖”,創(chuàng)始人是黃伯恩。由一個正方形分割的七塊幾何形狀可以拼排成為千變萬化的幾何圖形,形似各種自然事物,“縱橫離合變態(tài)無窮”。七巧板不但經(jīng)年流傳于中國南北,近年來在西方國家更是倍受矚目,因為各種拼圖能夠啟發(fā)兒童智力,因此被選為兒童智力開發(fā)的必選玩具。1994年由香港承辦的第35屆國際數(shù)學奧林匹克的會標——由七巧板
2024-11-28 01:48
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標:通過拼圖,體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。:在學習活動中積累對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)與同學的交往,合作意識。:在動手動腦的過程中發(fā)展想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。有趣的七巧板七巧板又稱智慧板,是我們祖先的一項卓越的創(chuàng)造。19世紀流傳到西方,引起人們廣泛興趣,并迅速傳播開
【總結】有趣的七巧板一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段及學具準備五、教學過程說課程序一、教材分析本節(jié)內容是學生在認識線段、射線、直線的基礎上,在了解平行和垂直以后進行學習的,通過本節(jié)課可以讓學生更好的了解和掌握平行、垂直及角的有關內容。本節(jié)主要講述了七
2025-10-25 22:48
【總結】第一篇:《有趣的七巧板》教學實踐報告 《有趣的七巧板》教學實踐報告 (指導思想,設計方法等說明) 隨著網(wǎng)絡技術的不斷完善及基礎教育課程改革的不斷深入,網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學給課堂帶來了新的活力,網(wǎng)絡...
2025-10-26 14:27
【總結】七巧板的起源?七巧板起源于宋代,最早稱作“燕幾圖”,創(chuàng)始人是黃伯思。后經(jīng)演化又稱為“七星”,“易方”等。它可以拼排成為千變萬化的幾何圖形,形擬各種自然事物,“縱橫離合變態(tài)萬千”。它的特點是巧、變、復、樸、尖、合,滲透了中華文化的易理。七巧板不但廣泛流傳于中國南北,
2025-08-15 20:56
【總結】厘米和米(一):線段 2同步練習:線段的圖形和主要特點,教材第五單元例1。 1、下面的圖形中,是線段的在()里畫“√”,不是線段的在()里畫“×”。 ()()()()() 【考點】:線...
2025-04-03 04:10
【總結】舟山市岱山縣小學數(shù)學二年級上學期第4課時玩七巧板(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗...
2025-04-05 01:39
【總結】練習七教學內容書本P74第1~6題。教學目標1.通過練習,使學生熟練掌握8的乘法口訣,進一步掌握乘法和除法豎式的寫法,會列豎式計算。2.在練習過程中,使學生體會知識間的聯(lián)系,讓學生經(jīng)歷獨立思考和合作交流的過程,從而鞏固所學知識,提高學生解決問題的能力。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心。教學重、難點熟
2024-12-13 11:28
【總結】第一篇:《有趣的七巧板》課堂教學反思 課堂教學反思呂慧芬的工作室課堂教學反思 剛開始課改實驗時常想,數(shù)學課無論怎樣改,還不是代數(shù)學公式,用公式進行運算;幾何學定理,用定理進行證明,能改到哪呀,《有...
2025-10-26 14:37
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021同步練習數(shù)學二年級 學習從來無捷徑。每一門科目都有自己的學習方法,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學作為主科之一,和語文英語一樣,也是要記、要背、要講練的...
2025-04-03 21:03
【總結】有趣的七巧板1、七巧板的歷史2、七巧板的制作3、七巧板的拼圖4、七巧板的感悟5、七巧板的作業(yè)今天,在世界上幾乎沒有人不知道七巧板和七巧圖。它在國外被稱為“唐圖”(Tangram)意思是中國圖,七巧板的歷史也許應該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經(jīng)》,當時是將大正方形切割成四個同樣的三角形和
2024-11-09 04:04