三公開教師心得體會(huì)總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 06:18本頁面
【正文】 的公開課拉開帷幕，聽了各位的公開課，我受益匪淺，使我學(xué)到了很多： 教學(xué)目標(biāo)方面，三節(jié)課都目標(biāo)具體，明確。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，都創(chuàng)設(shè)一定語境，鍛煉學(xué)生的語言應(yīng)用能力。 教學(xué)過程方面，思路清晰，銜接緊湊，過渡自然，課堂中學(xué)生思維活躍。體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用?！ 〗虒W(xué)基本功方面，教態(tài)自然，課件制作精美，駕馭教材能力強(qiáng)?！ ≡趯?duì)話中應(yīng)用句型，思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。簡(jiǎn)練的課堂用語展示了良好的教學(xué)基本功。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，通過課件小游戲引入單詞。在句型中練習(xí)單詞，在對(duì)話中應(yīng)用句型，環(huán)環(huán)相扣，最后設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生語言能力。課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動(dòng)為內(nèi)容服務(wù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用英語進(jìn)行聽、說、讀和寫的能力?！ ”净顒?dòng)集中突出了任務(wù)型語言教學(xué)中英語課堂實(shí)施，老師們?cè)谟⒄Z教學(xué)實(shí)踐中逐步建立課堂教學(xué)以任務(wù)為主線，課外作業(yè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)，評(píng)價(jià)方式以過程為主體的任務(wù)語言教學(xué)模式。 總結(jié)本次校內(nèi)、校際教研活動(dòng)主要有以下特點(diǎn)： 課堂教學(xué)以任務(wù)為主線：在課堂教學(xué)過程中，我們主要采用以下的任務(wù)型課堂教學(xué)的基本步驟：(1) WARMUP(通過日常對(duì)話等形式引入課題) (2) PRETASK(教師呈現(xiàn)完成任務(wù)所需要的語言知識(shí)，也就是本課教學(xué)內(nèi)容) (3) WHILETASK(學(xué)生以個(gè)人或小組完成幾個(gè)小型任務(wù)) (4) POSTTASK(學(xué)生個(gè)人或以小組形式向全班匯報(bào)或展示完成的結(jié)果) (5) HOMEWORK(教師根據(jù)課堂的任務(wù)內(nèi)容，不止相關(guān)的項(xiàng)目作業(yè)學(xué)生) 課外作業(yè)以項(xiàng)目為主導(dǎo) 一些教師也將作用業(yè)中滲透了解決實(shí)際問題或同實(shí)際生活相關(guān)的活動(dòng)項(xiàng)目作業(yè)，從而使課外作業(yè)與任務(wù)型課堂融為一體。 評(píng)價(jià)方式以過程為主體 新課程指出英語教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而任務(wù)型教學(xué)模式由于重視學(xué)生語言習(xí)得的過程，為教師科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生提供了舞臺(tái)。例如有的老師通過catch the sun 和climb the mountain來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ 】偟膩碚f，本次教學(xué)研究活動(dòng)充分體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)所帶來的新特征，為將來完善任務(wù)型語言教學(xué)在英語課堂中的實(shí)施積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一種新型的教學(xué)模式的實(shí)施需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期探究的過程，只有不斷磨合，新理念才能真正融入課堂教學(xué)中。三公開教師心得體會(huì)總結(jié)
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