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8篇園務(wù)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-04-05 06:02本頁(yè)面
  

【正文】 保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。 讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼:111120等。還在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。還積極開(kāi)展幼兒疏散演練,提高幼兒自救的能力。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過(guò)馬路等危險(xiǎn)場(chǎng)所的安全知識(shí)教育?!鞍踩贫取笔怯變簣@開(kāi)展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),由于教師的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,本學(xué)期無(wú)意外傷害事故發(fā)生。 總之我們?cè)诎延變撼R?guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點(diǎn)的同時(shí),還要不斷對(duì)加強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,最主要還是要針對(duì)對(duì)幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。希望通過(guò)本學(xué)期的努力,本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實(shí)施等方面有一個(gè)大跨度的提高! 園務(wù)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。反思過(guò)去的一學(xué)期,我園在 上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形 成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)?;仡櫳习雽W(xué)期工作, 我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下: ??一、明確辦園目標(biāo) ??我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合 能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣 為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。 ??二、園務(wù)綜合管理 ??一學(xué)期以來(lái),我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,從師資建設(shè),教育工作,教研活動(dòng),保健工 作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作,進(jìn)行園務(wù)管理,推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。 ??落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,每周召開(kāi)教職工例會(huì),進(jìn)行 一次小檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正,對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),并把工作情況作為考核教師 的一種依據(jù)。 ??師資建設(shè):我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),以《教 師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái),教 師的教育教學(xué)水平得到提高,學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。 ??堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互 交流,小結(jié)一星期的工作情況,找出不足,及時(shí)改進(jìn),又明確下一星期的工作要求,做好工作 準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí)。 2019/10/29 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2019 *??校園建設(shè):加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,如開(kāi)辟新的操場(chǎng) 通道,以進(jìn)一步豐富校園的生活。 ??教育工作:我園在教育方面開(kāi)展了教研工作、還開(kāi)設(shè)了古詩(shī)、蒙氏閱讀等,來(lái)豐富幼兒 的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),讓幼 兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。 ??保健工作:首先,加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度,每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行 檢查,對(duì)存在不足之處給予批評(píng),并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,明 確責(zé)任分工,落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,用“摸、看、問(wèn)、 查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,對(duì)生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記 錄,幼兒出現(xiàn)有異?,F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級(jí) 環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。 ??三、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 ??利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng), 提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”,4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀 摩培訓(xùn),使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。 ??重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。 ??本學(xué)期,開(kāi)展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)。活動(dòng)以形式多樣,發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等,得到 了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 ??四、安全工作管理 ??我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真采取 安全工作措施,認(rèn)真開(kāi)展,認(rèn)真落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。 ??加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教 育,教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。 ??堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對(duì)教室,廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行 一次大掃除室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。 ??加強(qiáng)檢查落實(shí):對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,每周進(jìn)行一次小檢 查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)提及時(shí)整改解決,消除隱患,確保校園一切安全。 ?五、家長(zhǎng)工作 ??一學(xué)期來(lái),我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。 ??我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。 ??出宣傳欄,各班每周的家園聯(lián)系欄等,采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念, 安全教育協(xié)作,以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,協(xié) 助幼兒園做好各種工作。 ??利用網(wǎng)頁(yè),讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開(kāi)展情況 ??回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我們清醒的認(rèn)識(shí)到,所取得的成績(jī),只作為今后開(kāi)展工作的一種激 勵(lì),以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問(wèn)題與不足,找出原因,認(rèn)真分 析,采取措施,加以改進(jìn),不斷總結(jié)反思,不斷改進(jìn)方法,使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè) 新臺(tái)階。 園務(wù)工作總結(jié) 滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜。一學(xué)期來(lái),我們以黨的”**”精神為指導(dǎo),以幼兒園新四年規(guī)劃為目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀看待幼兒園的發(fā)展,加強(qiáng)自主管理,為不同層面教職工提供相互支持、相互協(xié)作、相互示范的成長(zhǎng)環(huán)境,以教學(xué)研討為切入點(diǎn),以主題探究為突破點(diǎn),以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),充分發(fā)揮教職工潛力,共同見(jiàn)證和感受了爭(zhēng)創(chuàng)了上海市一級(jí)幼兒園的艱辛與快樂(lè),在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中盡管我們困難種種、煩惱不斷,但最終我們還是被自己所感動(dòng):我們每攻克一個(gè)難關(guān)為之歡呼,每創(chuàng)新一個(gè)舉措為之喜悅,每發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞為之欣慰,每看到一個(gè)亮點(diǎn)都為之感動(dòng)。 一、在實(shí)踐中反思 增強(qiáng)管理活力 管理的關(guān)鍵在于落實(shí),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實(shí),我們采取分層管理的辦法,共同設(shè)計(jì)發(fā)展的愿景,并明確途徑、方法與條件。依法辦學(xué)、以德立園,群策群力,形成了”幼兒園部門(mén)條線教研組班級(jí)個(gè)人”較完整的規(guī)劃體系,不斷反思和調(diào)整,使發(fā)展規(guī)劃、園務(wù)計(jì)劃和階段、部門(mén)配套措施落實(shí)到位,規(guī)劃達(dá)成度高。 我們善于診斷幼兒園發(fā)展中的問(wèn)題,針對(duì)幼兒園實(shí)際,重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐,加大了教工崗位職責(zé)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí),堅(jiān)持全員和全面的考核,改革和充實(shí)考核內(nèi)容,制定了具體的考核方案,在考核中,注重考核的合理性,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的考核原則,堅(jiān)持”以制度建設(shè)為原則、以工作質(zhì)量為目標(biāo)、以規(guī)范考核為途徑”,將日常的工作質(zhì)量要求細(xì)節(jié)化,改變了學(xué)期考核的模式,進(jìn)行了月考核,并以班組為單位,通過(guò)在考核內(nèi)容上的討論、考核方式上的整合、考核策略上的統(tǒng)一、考核結(jié)果上的認(rèn)同,自評(píng)、組評(píng)和園評(píng)的互動(dòng),最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jī),實(shí)現(xiàn)了管理的全過(guò)程監(jiān)控。通過(guò)考核,使幼兒園時(shí)時(shí)重視工作質(zhì)量、人人明確本崗位的工作要求、個(gè)個(gè)參與質(zhì)量考核,逐步形成內(nèi)部自主管理的目標(biāo),使幼兒園的考核制度在實(shí)踐中不斷完善,保證了考核的公正性和合理性,調(diào)動(dòng)了全體教工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 制度的建立既具有剛性的本質(zhì),同時(shí)也體現(xiàn)”尊重、民主”的精神,才能達(dá)到激勵(lì)的功能,才能體現(xiàn)”以人為本”的人性化管理。因此,在實(shí)施過(guò)程中,我們構(gòu)建了互動(dòng)的民主管理方式,形成寬松、和諧、誠(chéng)信的管理氛圍。堅(jiān)持定期做好園務(wù)公開(kāi)工作,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)定期向教師、家長(zhǎng)及社會(huì)公開(kāi)園務(wù)信息,并保證了內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)更新。同時(shí),堅(jiān)持充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,做到集思廣益,做到制度公開(kāi)、信息公開(kāi)、決策公開(kāi),通過(guò)大家的努力,園內(nèi)形成上下團(tuán)結(jié)、互相信任、民主和諧的人際氛圍,教師廣泛參與幼兒園的管理,增強(qiáng)了管理活動(dòng)。 二、在學(xué)習(xí)中探尋 提高保教質(zhì)量 設(shè)計(jì)和實(shí)施集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園老師的看家本領(lǐng)之一。我們精心組織優(yōu)質(zhì)的集體教學(xué)活動(dòng),充分考慮如何挖掘和提升集體教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值,讓每一個(gè)孩子都能在集體教學(xué)活動(dòng)中交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、激活思維、體驗(yàn)成功。 加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高組織、實(shí)施活動(dòng)的能力 我們以?xún)?yōu)秀教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)為案例研究范本,加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并通過(guò)觀摩、分析市級(jí)優(yōu)秀活動(dòng),歸納、羅列集體教學(xué)活動(dòng)的要點(diǎn)。如:我們集體觀摩、評(píng)析了市優(yōu)秀教師吳佳瑛老師的教學(xué)活動(dòng)《我們的鼻子》。透過(guò)精彩的教學(xué)活動(dòng)我們看到了優(yōu)秀老師智慧的教學(xué)方式,對(duì)于教育教學(xué)的用心讓教師們感觸頗深。 同時(shí)認(rèn)真組織”教師每月秀”活動(dòng),觀摩、分析教學(xué)活動(dòng),有效地提高教師組織、實(shí)施優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)的能力。如:柴曄文老師的文學(xué)欣賞活動(dòng)《夢(mèng)姐姐的花籃》、江峪群老師的音樂(lè)欣賞活動(dòng)《吹泡泡》、張鳳英老師的美術(shù)欣賞活動(dòng)《金魚(yú)》等,每個(gè)教師都根據(jù)優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)
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