精創(chuàng)試題人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第5單元測試卷(含答案-解析)-資料下載頁
2025-04-05 05:54本頁面
【正文】 需要12根火柴棒，但是只有9根，說明有3根都是公用的，由此試著擺出三角形即可.19.【答案】 （1）解：如圖：（2）解：如圖： 【解析】【分析】(1)過A點做BC邊的垂線，垂線段就是BC邊上的高；(2)畫一個與這個三角形等底等高的三角形即可.20.【答案】 4條邊時，可以分成兩個三角形，內(nèi)角和是180176。 2，故答案為：2。 5條邊時，可以分為3個三角形，內(nèi)角和是180176。 3，故答案為：3； 6條邊時，可以分為4個三角形，故答案為：6，180176。 4；7條邊時，可以分為5個三角形，故答案為：7，180176。 5.當(dāng)邊數(shù)為n時，內(nèi)角和為180176。 （n2） 【解析】【分析】數(shù)四邊形和五邊形里面的三角形得出內(nèi)角和，再根據(jù)三邊形、四邊形和五邊形的內(nèi)角和得出規(guī)律：當(dāng)邊數(shù)為n時，內(nèi)角和為180176。 （n2）。由此可以得出六邊形和七邊形的內(nèi)角和。四、作圖題21.【答案】 【解析】【分析】正方形是四條相等的線段圍成的封閉圖形，三角形是三條線段圍成的封閉圖形，根據(jù)正方形和三角形的特征畫圖。22.【答案】 解： 【解析】【分析】用三角尺作高的方法：（1）把三角尺的一條直角邊與已知底重合；（2）沿著底移動三角尺，使三角尺的另一條直角邊通過這條底對面的頂點，沿這條直角邊畫一條直線，頂點與垂足之間的線段就是這個三角形的高；（3）在垂足處標出垂直符號.23.【答案】 【解析】【分析】根據(jù)題意，畫長3格寬2格的長方形方法：（1）先畫一條線段，3格或2格作長方形的長或?qū)?；?）過線段的兩個端點用直尺和三角尺作這條線段的兩條垂線，在同一側(cè)；（3）在垂線上量出2格或3格作長方形的寬或長，再連接兩點，據(jù)此作圖，同樣的方法可以畫出正方形，據(jù)此解答；三角形是由3條線段首尾相連圍成的封閉圖形，據(jù)此作圖。24.【答案】 （1）（2）（3）12（4）【解析】【解答】（3）圖C的面積是62=12（平方厘米）【分析】（1）軸對稱圖形對應(yīng)點到對稱軸的距離相等，先確定對應(yīng)點的位置，再畫出軸對稱圖形的另一半；（2）先確定平移的方向，再根據(jù)平移的格數(shù)確定對應(yīng)點的位置，然后畫出平移后的圖形；（3）圖形重新組合后就是一個長6厘米、寬2厘米的長方形，根據(jù)長方形面積公式計算面積；（4）畫出一個底是10格，高是4格的等腰三角形，并畫出底邊上的高即可。25.【答案】 解：如圖所示（BC邊上的高線為紅線所示）： 【解析】【分析】用量角器角的方法：①先將點A（B）放在量角器的中心點上；②再把角的一邊（AB）放在0刻度線上；③最后再在量角器上找出85176。（或40176。）的刻度線畫點，再將點與A（或B）連起來。注意：角的開口向右，看外刻度線；角的開口向左，看內(nèi)刻度線。 三角形高的畫法：用三角尺，那個90度的角的一邊對好底邊（BC），另一邊去與頂角對齊，是頂角垂下來的線垂直與底邊，那個就是三角形的高。五、應(yīng)用題26.【答案】 直角三角形【解析】【解答】只要有直角，就一定是直角三角形【分析】考察了三角形的分類27.【答案】 解：68247。22247。10 =48247。22247。10=48247。10=（個長度單位）；答：BC邊上的高是 ．故答案為：．【解析】【分析】三角形ABC是直角三角形，AB和AC是兩條直角邊，已知底是6，高是8，根據(jù)三角形的面積公式求出它的面積，又已知斜邊長是10，即可求出斜邊上的高．此題主要根據(jù)三角形的高的意義和三角形的面積計算公式解決問題．28.【答案】 解：180176。﹣35176。﹣35176。=110176。， 答：它的頂角是110176?！窘馕觥俊痉治觥康妊切蔚膬蓚€底角相等，所以它的另一個底角也是35176。，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180176。，即可求出這個三角形的頂角的度數(shù)．29.【答案】 3厘米 3厘米 【解析】【分析】根據(jù)三角形三條邊的關(guān)系，即兩邊之和大于第三邊，兩邊之和小于第三邊解答。13
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