【正文】 象隨意編撰地球的知識，所以C符合題意。42．A解析：A【詳解】月球、地球與太陽都是屬于太陽系的天體之一，也是很多人熟悉的星體，都是球體，太陽體積最大，地球次之，月球體積最小。43．A解析：A【詳解】制作太陽、地球和月球的海報，太陽、地球和月球有不同的主題顏色。地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。根據制作海報的要求，太陽、地球和月球的主題顏色各不相同，這和它們自身的特點有關，太陽通常用紅色，月球通常用灰色，而地球則是五彩繽紛的。44．B解析：B【詳解】在制作海報時，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來源的是科幻電影、科幻漫畫書，所以B符合題意。45．C解析：C【詳解】人類對月球的探索，經歷了如下階段，想象階段，初識階段，近距離認識階段，零距離認識階段，實地認識階段。我們可以通過多種途徑了解月球，如觀察圖片、查找資料、查看電腦等，乘坐宇宙飛船到月球上去不現實。46．A解析：A【詳解】“過山車”得設計要求：1．軌道得總長度應在2米以上。在制作過程中，軌道得長度可以用軟尺與細繩來測量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。“過山車”的軌道長度不可以用直尺來直接測量，所以A符合題意。47．B解析：B【詳解】隨著科學技術的發(fā)展，人們發(fā)明了自行車、輪船、汽車、火車、飛機等交通工具。各種各樣的交通工具不斷改進、發(fā)展，使得人們的出行和貨物的運輸變得越來越便利。根據對各類交通工具的認識，給出的選項中速度最快的是噴氣式客機，其次是高速列車，自行車的速度最慢。48．C解析：C【詳解】單位時間內物體運動的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運動的快慢。測量物體的速度需要知道物體運動的時間和距離。故選：C49．B解析：B【詳解】我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設計制作“過山車”?！斑^山車”得設計要求：1．軌道得總長度應在2米以上。在制作過程中，軌道得長度可以用軟尺與細繩來測量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。以下不符合我們的“過山車”制作要求的是小球沒有滾完全部軌道，有脫軌現象發(fā)生，所以B符合題意。50．A解析：A【詳解】在做科學實驗時，組內應該分工明確，每個人都應該參與實驗，A選項正確；小組內每個人都應該觀察實驗現象，這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤，同時也可以增加大家的實驗印象，故B錯；小組內的所有事物應該大家一起討論完成，而不是全部聽小組長的，故C錯。二、實驗探究題51．E解析：（1）E（2） 氣室 氧氣 大 （3）卵殼（4）C（5）C52．C解析：（1） 蟻蠶 蛻皮 眠 繭 卵 幼蟲 蛹 成蟲 （2）C（3）B53．C解析：（1）C（2）B（3）A（4）C（5）云（6）投影儀54．C解析：（1）C（2）B（3）√（4）A（5） A D （6） 平面 球面 （7）A55．B解析：運動的汽車 不變 改變 直線 爸爸 B A D C 【詳解】（1）要想描述物體是運動的還是靜止的，必須先確定一個物體作標準，這個被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變，則稱物體是運動的。如果物體相對于參照物的位置不改變，則稱物體是靜止的。以運動的汽車為參照物，彤彤透過車窗看到車外的樹木、路燈和房屋飛快地向后移動。（2）要想描述物體是運動的還是靜止的，必須先確定一個物體作標準，這個被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變，則稱物體是運動的。如果物體相對于參照物的位置不改變，則稱物體是靜止的。彤彤和爸爸媽媽乘坐在扶梯上，彤彤的位置相對爸爸媽媽是（3）物體的運動方式有直線運動和曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。運動軌跡是一條直線的運動叫做直線運動。推購物車前行和扶梯移動的運動方式是相同的都是做直線運動。（4）運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。相同的距離，爸爸時間短，運動快。（5）物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉動、滾動和擺動等，各種運動形式之間互相聯系，并不是孤立存在的。轉動：也叫旋轉運動，就是圍繞著一個中心點做圓周運動，整體不發(fā)生位置的變化。比如：轉動的風車、電風扇、指針等。行走的鐘面指針與彤彤看到電風扇運動方式一樣。（6）平動：當一個物體沿直線從A點移動到B點時，這種方式就叫做平動。爸爸啟動汽車時，車身會產生平動。滾動：在圍繞中心軸轉動的同時，物體的整體有位置的移動。前進的汽車車身是車輪是滾動。擺動：一個物體來回搖擺時做的運動。爸爸擺動手臂是擺動。56．獵豹、兔子、山羊、馬、熊、大象；2．大象、熊、馬、山羊、兔子、獵豹；3．熊和大象【分析】速度是描述物體運動快慢的物理量，根據路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短?！驹斀狻浚?）在相同距離的情況下，時間越少，速度越快；所以動物按照奔跑的速度按從快到慢的排序是：獵豹、兔子、山羊、馬、熊、大象；（2）在相同時間的情況下，距離越長，速度越快。由上題得知，相同時間內，速度越快，距離越長，所以1分鐘內這幾種動物跑過的距離按從短到長的排序是：大象、熊、馬、山羊、兔子、獵豹；（3）在相同距離的情況下，時間越少，速度越快；，指能夠超過熊和大