【名師優(yōu)選】最新部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元綜合檢測(cè)卷(含詳細(xì)解析)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:29本頁(yè)面
【正文】 ”。）2． 納米技術(shù)可以讓人們更加健康。 事例 舉例子（通過(guò)閱讀與理解，文中第一自然段中的這句話“納米技術(shù)可以讓人們更加健康?！笔潜径蔚闹行木洌瑖@這個(gè)中心句列舉了“利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防?！薄拔磥?lái)的納米機(jī)器人，甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞?！薄艾F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。”這三個(gè)例子，這種說(shuō)明方法是舉例子。）3． 納米檢測(cè) 檢查 預(yù)防 納米緩釋 釋放 一周 一個(gè)月（可從文中的這些內(nèi)容“利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防?！薄艾F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月?！敝袑ふ页龃鸢?，即本題可總結(jié)填空為：本段介紹了納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)和預(yù)防；還介紹了納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩緩地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。）4． 一看見班主任進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)都停止了說(shuō)話，甚至連最調(diào)皮的張明也低下了頭，看起書來(lái)。（文中這句話“未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞?！敝械摹吧踔痢北硎舅岢龅氖峭怀龅?、進(jìn)一步的事例。根據(jù)詞義，可造句為：一看見班主任進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)都停止了說(shuō)話，甚至連最調(diào)皮的張明也低下了頭，看起書來(lái)。）八、1. ①她沒(méi)有西施的絕世美貌，沒(méi)有李清照的曠世才華，沒(méi)有劉胡蘭的視死如歸。 ②文字是人類文明的標(biāo)志，也是傳播文明的有效途徑。（符合例句要求即可。）2. 草葉 草根 樹皮 沙礫 蟲珀（熟讀可知，大多數(shù)琥珀含有草葉、草根、樹皮、沙礫，而 蟲珀 是最珍貴的。）3. 考古價(jià)值，飾品，吸收有害射線。（從“綴在胸前、耳下、手腕、頸間，不過(guò)分張揚(yáng)，靜靜襯出你的古樸雅致，含蓄地表現(xiàn)品位和修養(yǎng)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明深海琥珀對(duì)現(xiàn)代化電器，如電腦、TV及精度儀表所散發(fā)的一些有害射線，有很好的吸收作用。”可知，琥珀在當(dāng)今社會(huì)具有考古價(jià)值，做飾品，吸收有害射線。）九、本題為命題的想象作文?？吹健拔业钠嫠济钕搿边@個(gè)題目，你首先會(huì)想到什么呢？你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？展開你豐富的想象，寫一篇想象作文，明確寫些什么。寫作時(shí)首先要交代自己想發(fā)明一些什么神奇的東西，扣住題目來(lái)寫，要交代清楚你為什么想發(fā)明這個(gè)東西，它有什么功能。要展開想象，想象要合理。注意使用積累的好詞佳句和修辭手法。我的奇思妙想我想發(fā)明一種東西，它叫萬(wàn)能藥丸。它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái)，還可能延年益壽呢。它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)患近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。說(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)忘記告訴你一項(xiàng)重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)有饑民了，人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們就會(huì)幸福的生活了。所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái)，造福全世界的人民。9
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