20xx-20xx學年滬科版必修第二冊-13動能定理的應用-同步作業(yè)7(含解析)-資料下載頁
2025-04-05 04:59本頁面
【正文】 出初速度．【解答】解：A、物體做勻速運動時，受力平衡，則f＝F＝7N；再由滑動摩擦力公式可求得物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；故A正確；B、4m后物體做減速運動，圖象與坐標軸圍成的面積表示拉力做的功，則由圖象中減速過程包括的方格數(shù)可知拉力所做的功；再由摩擦力與位移的乘積求出摩擦力的功；則可求得總功；故B正確；C、已求出物體合外力所做的功；則由動能定理可求得物體開始時做勻速運動時的速度；故C正確；D、由于不知道具體的運動情況，無法求出減速運動的時間，故D錯誤。本題選擇不能得到的量。故選：D。18．【分析】小朋友在AB段做勻加速直線運動，加速度沿斜面向下；在BC段做勻減速直線運動，加速度沿斜面向上．以小朋友和滑梯整體為研究對象，將小朋友的加速度分解為水平和豎直兩個方向，由牛頓定律分析地面對滑梯的摩擦力方向和支持力的大?。慌袛喑е貢r，利用加速度的方向判斷即可．【解答】解：ACD、小朋友在AB段做勻加速直線運動，將小朋友的加速度a1分解為水平和豎直兩個方向，由于小朋友有水平向右的分加速度即有向右的力，根據(jù)牛頓定律知，地面對滑梯的摩擦力方向先水平向右；有豎直向下的分加速度，則由牛頓第二定律分析得知：小孩處于失重，地面對滑梯的支持力FN小于小朋友和滑梯的總重力。同理，小朋友在BC段做勻減速直線運動時，小孩處于超重，地面對滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的總重力，地面對滑梯的摩擦力方向水平向左。故ACD錯誤。B、設AB的長度為L，AB間的高度為h，則sinθ＝，小孩在B點的速度為v。小孩從A到B為研究對象，由動能定理得：﹣μ1mgLcosθ+mgh＝﹣0…①小孩從B到C為研究過程，由動能定理得：﹣μ2mgLcosθ+mgh＝0﹣..②聯(lián)立①②代入數(shù)據(jù)得：μ1+μ2＝2tanθ，故B正確。故選：B。19．【分析】兩物體均做勻減速直線運動，只有滑動摩擦力對物體做功，根據(jù)動能定理列式，得到物體滑行的最大距離表達式，再進行分析．【解答】解：由動能定理可知，﹣μmgx＝0﹣mv02； 即得滑行的最大距離 x＝； 則可知，若初速度相等，則最大滑行距離相等，故A正確。故選：A。20．【分析】運用動能定理把動能和位移的關系表示出來．把物理表達式與圖象結(jié)合起來，根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)求出未知物理量．【解答】解：AB、由圖象可知，EK1＝50J，EK2＝0J，位移x＝20m，EK1＝mv12＝50J，初速度v1＝10m/s，由動能定理得：EK2﹣EK1＝﹣fx，解得：f＝＝μmg，μ＝，故AB錯誤；CD、物體加速度a＝＝，物體運動時間t＝＝4s，故C正確，D錯誤。故選：C。二．填空題（共3小題）21．【分析】由刻度尺直接讀出足球在相片中移動的長度l，根據(jù)比例關系求出足球運動的真實距離，由于曝光時間極短，在曝光時間內(nèi)足球的運動可以看成勻速直線運動，由v＝求足球的速度v，根據(jù)動能定理求運動員踢球時對足球做功W?！窘獯稹拷猓海?）由圖中的刻度尺可讀出，～；（2），而真實的足球的直徑為22cm，則可知足球運動的真實距離為x，則，得x＝＝，或x＝＝則由題可知，曝光時間為，所以可算出足球的速度為v＝＝m/s＝或v＝m/s＝（3）已知 m＝450g＝對足球，由動能定理可知，運動員踢球時對足球做功 ﹣0將已知量代入可得足球做功 ﹣0或W＝故答案為：（1）～．（2）～．（3）。22．【分析】小球到達圓軌道的最高點的速度為0時，通過傾斜軌道CD的時間最長，利用動能定理求出小球通過C點時的速度?！窘獯稹拷猓盒∏蛲ㄟ^傾斜軌道時間若最長，則小球到達圓軌道的最高點的速度為0，設最高點到C點的豎直距離為h，小球運動到C點時的速度為vC，從最高點到C點的過程，由動能定理可得：mgh＝由幾何關系得：h＝R﹣Rcosθ代入數(shù)據(jù)解得到達C點的速度為：vC＝2m/s故答案為：0，223．【分析】對滑塊從A到C過程運用動能定理即可求解滑塊與斜面的摩擦因數(shù)，進而解決vC與v0關系；【解答】解：設AB間距為L，則BC間距為2L，對滑塊從A到C過程運用動能定理得 mg?3Lsinθ﹣μmgcosθ?2L＝0解得；當P以初速度v0從A點開始運動到達C點時，由動能定理得：mg?3Lsinθ﹣μmgcosθ?2L＝解得：vC＝v0；17
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