高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑有哪些-資料下載頁
2025-04-05 04:40本頁面
【正文】 的真實(shí)性、情境性和參與性等特征，能夠使學(xué)生在參與的過程中，感受和適應(yīng)未來崗位的要求，增加對(duì)專業(yè)和自身的了解程度，培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的興趣，在高職教育教學(xué)中占有不可或缺的地位。實(shí)踐教學(xué)作為改善大學(xué)生成長(zhǎng)需要的有效載體，主要包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)、課外活動(dòng)和課內(nèi)活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)和校外活動(dòng)等。課堂實(shí)踐教學(xué)是指教師在課堂上，采取除理論講授之外，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，包括課堂討論、案例分析、辯論、模擬等。高職院校課內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，更多地表現(xiàn)在專業(yè)課教學(xué)中的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)等。校內(nèi)課外實(shí)踐活動(dòng)主要是由學(xué)校各級(jí)部門組織的第二課堂，主要包括社團(tuán)活動(dòng)、志愿活動(dòng)、勤工助學(xué)、講座報(bào)告等。相對(duì)于校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)而言，校外實(shí)踐教學(xué)資源更加豐富，主要形式包括組織部分大學(xué)生進(jìn)行的企業(yè)參觀、職業(yè)培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等。第 4 頁 / 總頁數(shù) 4 頁
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